کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل


دی 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      



جستجو




آخرین مطالب
 



 

 

2-2-1-4- محافظه کارانه بودن سود…………………………………………………………………………….. 16

 

2-3- فرصت های رشد………………………………………………………………………………………………. 16

 

2-3-1- فرصت های رشد و ساختار سرمایه………………………………………………………………….. 17

 

2-3-2- فرصت های رشد و سود تقسیمی……………………………………………………………………. 18

 

2-3-3- فرصت های رشد و ساختار مالکیت…………………………………………………………………. 18

 

2-4- جریان نقدی آزاد………………………………………………………………………………………………. 19

 

2-5- تحلیل رگرسیون………………………………………………………………………………………………. 21

 

2-6- سوابق پژوهش…………………………………………………………………………………………………. 22

 

2-6-1- پژوهشهای خارج از کشور………………………………………………………………………………. 22

 

2-6-2- پژوهشهای داخل کشور…………………………………………………………………………………. 25

 

2-7- جمع بندی سوابق پژوهش…………………………………………………………………………………. 28

 

فـصل سوم………………………………………………………………………………………………………………. 30

 

3-1- مقدمه…………………………………………………………………………………………………………….. 31

 

3-2- روش تحقیق……………………………………………………………………………………………………. 31

 

3-2-1- جامعه آماری پژوهش…………………………………………………………………………………….. 31

 

3-2-2- نمونه آماری پژوهش……………………………………………………………………………………… 32

 

3-3- ابزار جمع آوری داده ها…………………………………………………………………………………….. 32

 

3-4- روش تجزیه و تحلیل داده‌ها و اطلاعات………………………………………………………………. 33

 

3-4-1- مدل پانل دیتا……………………………………………………………………………………………… 34

 

3-4-1-1- مزیت داده‌های تلفیقی نسبت به سری‌های زمانی و مقطعی…………………………….. 34

 

3-4-1-2- تعیین روش تخمین در روش پانل دیتا…………………………………………………………. 35

 

3-4-1-3-آزمون معنی دار بودن اثرات فردی F لیمر…………………………………………………… 36

 

3-4-1-4- انتخاب روش برای تخمین مدل………………………………………………………………….. 37

 

3-4-1-4-1- روش اثرات ثابت………………………………………………………………………………….. 38

 

3-4-1-4-2- روش اثرات تصادفی…………………………………………………………………………….. 38

 

3-4-2- فروض کلاسیک آماری…………………………………………………………………………………. 38

 

3-4-3- تجزیه و تحلیل رگرسیون و همبستگی…………………………………………………………… 41

 

فـصل چهارم……………………………………………………………………………………………………………. 42

 

4-1- مقدمه…………………………………………………………………………………………………………….. 43

 

4-2- تحلیل آماری داده های جمع آوری شده………………………………………………………………. 43

 

4-2-1- تحلیل آماری آزمون فرضیه فرصت های رشد………………………………………………….. 43

 

4-2-2- تحلیل آماری آزمون فرضیه پایداری سود……………………………………………………….. 45

 

فـصل پنجم…………………………………………………………………………………………………………….. 48

 

5- 1- مقدمه……………………………………………………………………………………………………………. 49

 

پایان نامه و مقاله

 

5-2- مروری مختصر بر هدف، مسئله و چگونگی كار…………………………………………………….. 49

 

5-3- نتایج و یافته ها………………………………………………………………………………………………… 50

 

5-4- بحث، مقایسه و نتیجه گیری………………………………………………………………………………. 50

 

5-5- پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده………………………………………………………………………. 52

 

منابع……………………………………………………………………………………………………………………….. 53

 

منابع و ماخذ فارسی………………………………………………………………………………………………….. 54

 

منابع و ماخذ انگلیسی……………………………………………………………………………………………….. 56

 

ضمیمه…………………………………………………………………………………………………………………….. 59

 

چکیده انگلیسی……………………………………………………………………………………………………….. 64

 

چکیده:

 

پژوهش حاضر به بررسی ارتباط بین جریان نقدی آزاد و بازده سهام با وجود فرصت های رشد و پایداری سود می­پردازد. در این پژوهش از ارزش دفتری حقوق صاحبان سهام، سود خالص و سود تقسیمی بعنوان متغیرهای کنترلی استفاده شده است. داده های مورد نیاز از 89 شرکت طی یک دوره زمانی ده ساله (1381-1391) بصورت فصلی جمع آوری شده است. نتایج تحقیق دلالت بر ارتباط مثبت و معنادار جریان نقدی آزاد با بازده سهام با وجود فرصت­های رشد و ناپایداری سود دارد. بر این اساس نتیجه حاضر در بازار سرمایه ایران می تواند در تصمیم گیری مدیران و سرمایه گذاران جهت رسیدن به بازده مناسب شرکت موثر باشد و اقدامات کنترلی سهامداران مانند توجه به تئوری سرمایه گذاری اضافی و تئوری کورو می تواند در این امر موثر باشد.

 

فصل اول: کلیات پژوهش

 

1-1- مقدمه

 

رشد و توسعه شركت­های سهامی در گذر زمان به پیدایش و فزونی قشری از صاحبان سرمایه انجامید كه در ادارة شركت­ها مشاركت مستقیم نداشته و از طریق انتخاب هیئت مدیره، امور شركت را هدایت و بر آن نظارت می­كردند. این تحول جدید، گروه تازه ای از مدیران حرفه ای را پدید آورد كه در سرمایة مؤسساتی كه اداره می كردند، سهمی ناچیز داشته و یا سهمی نداشتند و بدین ترتیب مدیریت مؤسسات از مالكیت سرمایة آن ها تفكیك شد (شباهنگ و همكاران، 1377). جدایی مدیریت از مالكیت، موجب ایجاد تضاد منافع بین مدیران و سهامداران و پیدایش مسئله تئوری نمایندگی شد. تئوری نمایندگی كه مالكیت و كنترل را در شركت­ها از یكدیگر جدا می­كند، باعث ایجاد تضاد منافع بین سهامداران و مدیران شركت­ها می­شود. یکی از منزه ترین اشکال تحلیل بنیادی اوراق بهادار، ارزشیابی جریان های نقدی واحد تجاری می باشد. چراکه این شیوه بین ارزش یک شرکت و بازدهی اقتصادی ناشی از دارایی های آن مستقیماً ارتباط برقرار می کند(درجه، 1390). جریان نقد آزاد معیاری برای اندازه گـیری عمـلكرد شـركت می­باشد و وجه نقدی را نشان می دهد كه شركت پس از انجام مخارج لازم برای نگهداری یا توسعه­ی دارایی­ها، در اختیار دارد. جریان نقدی آزاد از این حیث دارای اهمیت است كه به شركت اجازه می دهد تا فرصت هایی را جستجو كند و ارزش سهامدار را افزایش دهد. بدون در اختیار داشتن وجه نقد، توسعه­ی محصولات جدید، انجام تحصیل­های تجاری، پرداخت سودهای نقدی به سهامداران و كاهش بدهی­ها امكان­پذیر نمی باشد. از طرف دیگر، وجه نقد باید در سطحی نگهداری شود كه بین هزینه ی نگهداری وجه نقد و هزینه­ی وجه نقد ناكافی تعادل برقرار شود.

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[چهارشنبه 1399-10-10] [ 02:29:00 ب.ظ ]




 

 

فصل دوم: ادبیات و موضوع تحقیق……………………….. 15

 

2-1 مقدمه……………………….. 16

 

2-2 ادبیات موضوع در خصوص متغییرها………………………. 17

 

2-2-1 فرایند خرید……………………….. 17

 

2-2-2 فرایند خرید سنتی………………………… 17

 

2-2-3 رفتار مصرف كننده………………………. 18

 

2-2-4 چگونه یك كالا و یا خدمت اكتساب، مصرف و دور انداخته می شود؟…… 23

 

2-2-5 رفتار خرید مصرف کننده………………………. 26

 

2-2-6 تصمیم گیری درباره خرید……………………….. 27

 

2-2-7 آمیزه بازاریابی، فنون و شیوه های بازاریابی………………………… 27

 

2-2-8 آمیزه بازاریابی از دیدگاه مشتری………………………… 29

 

2-2-9 مدل رفتار خرید مصرف کننده………………………. 30

 

2-2-10 خصوصیات فردی موثر در رفتار مصرف كننده…………. 33

 

2-2-11 عوامل مؤثر بر تصمیمات خرید مصرف کنندگان……….. 34

 

2-2-11-1 عوامل فرهنگی- اجتماعی و گروهی………………… 34

 

2-2-11-2 عوامل اجتماعی………………………… 36

 

2-2-11-3 عوامل شخصی………………………… 47

 

2-2-11-4 عوامل روانی………………………… 51

 

2-2-12 فرآیند تصمیم گیری خرید مصرف کننده…………… 61

 

2-2-13گرایش خریدار………………………..63

 

2-2-13-1 ارزش…………………………. 64

 

2-2-13-2کارایی………………………… 64

 

2-2-13-3 مقدار……………………….. 64

 

2-2-13-4 تنوع……………………….. 65

 

2-2-13-5 مزایا………………………. 65

 

2-2-14 گرایش خریدار و بازاریاب………………………… 65

 

2-2-15 رفتار خریدار و آمیخته بازاریابی………………………… 66

 

2-2-16 مروری بر مفاهیم تصویر محصول……………………….. 67

 

2-2-17ندازه‌گیری تصویر محصول……………………….. 70

 

2-2-18 انواع تصویر……………………….. 71

 

2-2-18-1تصویر علامت تجاری………………………… 71

 

2-2-18-2 تصویر محصول……………………….. 71

 

2-2-18-3 تصویر تداعی كننده………………………. 71

 

2-2-18-4 تصویر استفاده كننده………………………. 72

 

2-2-18-5 تصویر استفاده………………………. 72

 

2-2-19 تصویر ذهنی……………………….. 73

 

2-2-20موقعیت………………………… 74

 

2-2-21 معنا………………………. 74

 

2-3 تاریخچه و سابقه موضوع تحقیق (پیشینه تحقیق)…….. 74

 

2-3-1 پیشینه داخلی………………………… 74

 

2-3-2 پیشنه خارجی………………………… 76

 

2-4 چارچوب نظری تحقیق……………………….. 78

 

2-5 مدل مفهومی تحقیق……………………….. 79

 

2-6 مدل تحلیلی تحقیق……………………….. 80

 

2-8خلاصه فصل……………………….. 81

 

فصل سوم: روش تحقیق……………………….. 82

 

1-3 مقدمه……………………….. 83

 

3-2 روش تحقیق……………………….. 84

 

3-2-1 تحقیق کاربردی………………………… 85

 

3-2-2 تحقیقات همبستگی………………………… 85

 

3-3 فرآیند تحقیق……………………….. 87

 

3-4 جامعه آماری………………………… 88

 

3-5 حجم نمونه و روش نمونه‌گیری………………………… 88

مقالات و پایان نامه ارشد

 

 

3-5-1 نمونه گیری تصادفی ساده ……………………….89

 

3-5-2 تعیین حجم نمونه……………………….. 89

 

3-5-3 روش تعیین حجم نمونه……………………….. 90

 

3-6ابزار جمع آوری داده ها………………………. 90

 

3-7-1 پرسشنامه……………………….. 91

 

3-7-2 طیف لیکرت………………………… 92

 

3-7 نحوه نمره‌گذاری سوالات………………………… 94

 

3-8 روایی و پایایی تحقیق……………………….. 95

 

3-8-1 روایی ابزار سنجش…………………………. 96

 

3-8-2اعتبار محتوا………………………. 96

 

3-8-3 پایایی (قابلیت اعتماد) ……………………….96

 

3-8-4 روش آلفای کرونباخ……………………….. 97

 

3-9 روش جمع آوری داده ها………………………. 99

 

3-10 روش تجزیه و تحلیل و داده ها………………………. 99

 

3-10-1تحلیل عاملی……………………….100

 

3-10-2 تحلیل ماتریس کوواریانس…………………………. 101

 

3-10-3 مدل معادلات ساختاری………………………… 102

 

3-10-4 شاخص های برازندگی مدل……………………….. 103

 

5-10-3مجذور کا …………………………… 103

 

6-10-3 نسبت به درجه آزادی………………………… 104

 

7-10-3ریشه خطای میانگین مجذورات تقریب………………………… 104

 

8-10-3 ریشه مجذور میانگین باقی مانده………………………. 104

 

9-10-3شاخص نکویی برازش…………………………. 104

 

3-10-10شاخص تعدیل یافته نیکویی برازش…………………………. 105

 

3-10-11 شاخص برازندگی تطبیقی………………………… 105

 

3-10-12 شاخص صرفه جویی برازندگی………………………… 105

 

3-10-13 روش حداقل مربعات جزئی………………………… 106

 

3-11خلاصه فصل……………………….. 106

 

فصل چهارم: تجزیه وتحلیل داده ها ……………………….107

 

4-1 مقدمه……………………….. 108

 

4-2 توصیف متغیر های میانجی…………………………109

 

4-2-1 توزیع فراوانی جنسیت پاسخگویان……………………….. 109

 

4-2-2 توزیع آماری وضعیت تأهل پاسخ دهندگان……………………….. 110

 

4-2-2 توزیع آماری وضعیت سنی پاسخ دهندگان……………………….. 111

 

4-2-4 توزیع آماری تحصیلات پاسخ دهندگان……………………….. 112

 

4-3 توصیف متغیر های تحقیق……………………….. 112

 

4- 3-1 آزمون بارتلت و کایز-میر-اوکین……………………….. 113

 

4-3-2 قابلیت اعتماد (پایایی) ……………………….114

 

4-3-2-1 روش آلفای کرونباخ……………………….. 114

 

4-3-3 بررسی شاخص های نکویی برازش…………………………. 115

 

4-3-4 ماتریس همبستگی متغیرها………………………. 116

 

4-3-5 نمودار ضریب مسیر……………………….. 118

 

4-3-6 نمودار مقادیر آماره………………………. 120

 

7-3-4 برآوردها یا ضرایب مدل اندازه گیری………….. 120

 

4-4 بررسی فرضیات تحقیق……………………….. 123

 

4-4-1بین عوامل فردی و روانی با فرایند تصمیم خریداران کالاهای لوکس رابطه وجود دارد…….. 124

 

4-4-2 بین عوامل فرهنگی- اجتماعی و گروهی بر فرایند تصمیم خریداران کالاهای لوکس رابطه وجود دارد……. 124

 

4-4-3 بین عوامل موقعیتی بر فرایند تصمیم خریداران کالاهای لوکس رابطه وجود دارد…….. 125

 

4-5 خلاصه فصل……………………….. 126

 

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات………………………… 128

 

5-1 مقدمه……………………….. 129

 

5-2 نتیایج مربوط به دموگرافی یا جمعیت شناسی………………………… 131

 

5-2-1 نتایج مربوط به جنسیت………………………… 131

 

5-2-2 نتایج مربوط به تاهل……………………….. 131

 

5-2-3 نتایج مربوط به سن……………………….. 132

 

5-2-4 نتایج مربوط به سطح تحصیلات………………………… 132

 

5-2-5 نتیجه کلی………………………… 132

 

5-3 نتایج مربوط به منغیرها………………………. 133

 

5-4 نتایج مربوط به فرضیه ها………………………. 133

 

5-5 بحث و بررسی………………………… 134

 

1-5-5 مهمترین یافته های تحقیق……………………….. 135

 

5-6 محدودیت ها………………………. 135

 

5-7 پیشنهادات………………………… 136

 

5-8 پیشنهاد هایی برای تحقیقات آتی………………………… 137

 

5-9 خلاصه فصل……………………….. 138

 

منابع و مآخذ……………………….. 139

 

پیوستها و ضمائم……………………….. 145

 

چکیده:

 

نزدیك‌ترین مفهوم موجود در علم اقتصاد، مصرف و الگوی مصرف است. منظور از الگوی مصرف در علم اقتصاد شناسایی سه مؤلفه است: اول سطح مصرف، دوم تركیب كالاهای مصرفی و سوم نحوه مصرف. رفتار مصرف‌کننده از موضوعات جدید حوزه‌ی بازاریابی به شمار می‌رود و موضوعی بحث‌برانگیز و چالشی است که افراد وآن‌چه خریداری می‌نمایند را دربر می‌گیرد. در بیشترجوامع امروزی با بالاتر رفتن سطح درآمد بیشتر افراد جامعه و ایجاد تکنولوژی‌های جدید تمایل به سمت خرید و مصرف کالاهای لوکس – تجملی –  برای رفاه بیشتر و سبک و سطح زندگی بالاتر بیشتر شده‌است. در این پژوهش به دلیل اهمیت عوامل تاثیرگذار بر فرآیند خرید پژوهشگر به دنبال چگونگی ارتباط ابعاد عوامل مرتبط بر فرایند خرید و هم‌چنین نوع و جهت این رابطه  است. از این‌رو هدف تحقیق بررسی و توصیف فرایند تصمیم‌گیری خریداران کالاهای لوکس در شهر مشهد و رابطه آن‌ها با عوامل مرتبط.  بنابراین برای جمع‌آوری اطلاعات مورد نظر مطالعات کتابخانه‌ای، مشاهده‌ی رفتار خرید و مصاحبه صورت پذیرفت و در نهایت اطلاعات تکمیلی توسط پرسش‌نامه جمع‌آوری گردید و اطلاعات آن توسط نرم‌افزار لیزرل سنجیده و فرضیات تحقیق مورد بررسی و آزمون قرار گرفت که در نهایت تمامی فرضیات پژوهش مورد تایید قرار نگرفتند. ولی با توجه به ضریب همبستگی بین عوامل فرهنگی- اجتماعی و گروهی و عوامل موقعیتی  می‌توان نتیجه گرفت که میان آن‌هابا فرایند تصمیم خریداران کالاهای لوکس رابطه وجود دارد که البته این رابطه مستقیم نیست.

 

فصل اول: بیان مسأله

 

1-1- مقدمه

 

رفتار مصرف کننده[1] از موضوعات جدید حوزه بازاریابی به شمار می رود. رفتار مصرف کننده موضوعی بحث انگیز و چالشی است که افراد و آنچه خرید می کنند را دربر می گیرد. چرایی و چگونگی خرید آنها، بازاریابی ، آمیخته بازاریابی و بازار است. رفتار مصرف کننده مجموعه فعالیتهایی که مستقیماً در جهت کسب، مصرف ، دور انداختن کالا و خدمات صورت می گیرد. این فعالیتها شامل فرآیند تصمیماتی است که قبل و بعد از این اقدامات انجام می پذیرد. (گلچین فر و بختایی، 62:1385)

 

ما به عنوان مصرف کنندگان نقش اساسی در سلامت اقتصاد (داخلی- عملی- بین المللی) ایفا می نمایم تصمیماتی که در مورد مصرف تقاضا برای موادّ خام- حمل و نقل- تولید- کارهای فنی و همچنین استخدام کارکنان و استقرار و تخصیص منابع می گیریم موفقیت برخی صنایع و شکست برخی دیگر را تحت تأثیر قرار می دهد.بنابراین رفتار مصرف کننده یک فاکتور جامع در رکود و یا جریان افتادن تمامی فعالیت های بازرگانی در جامعه ای که گرایش مصرف کننده می باشند است . نکته کلیدی موفقیت استراتژی بازاریابی هم از جنبه علمی هم از جنبه محلی از جنبه جهانی درک رفتار مصرف کننده است.این امر هم برای شرکت های تجاری و هم سازمان های غیر انتفاعی و همینطور سازمانهای دولتی که قوانین مربوط به بازار را تدوین می کنند کاربرد دارد البتّه درک رفتار مصرف کننده ارزیابی عملکرد مصرف کنندگان در جوامع مختلف با توجّه به تفاوتهای فرهنگی نیز از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

 

سازمانها و شرکتها در برهه ای از زمان که تحت عناوین مختلف از جمله عصر دانش- عصر فرا صنعتی- عصر جامعه اطلاعاتی – عصر جوامع موقّت- و عصر جهانی شدن مطرح شده است. همواره باید با شناسایی و مطالعه رفتار مصرف کنندگان به کسب مزیت رقابتی بپردازند.

 

امروزه بسیاری از شرکتها از سازمانها مفاهیم جدید بازاریابی را پذیرفته اند و طبق آن عمل می کنند. آنها متوجّه سن، درآمد، ذائقه،سطح تحصیلات و … با یکدیگر متفاوت اند شناسایی کالا یا خدمت مناسب آن بازار عرضه می شود.

 

2-1 عنوان تحقیق

 

بررسی عوامل مرتبط با فرآیند تصمیم گیری خریداران کالاهای لوکس در شهر مشهد

 

1-3 بیان مساله تحقیق

 

نزدیكترین مفهوم موجود در علم اقتصاد، مصرف و الگوی مصرف می باشد. منظور از الگوی مصرف در علم اقتصاد، شناسایی سه مؤلفه است. اول سطح مصرف، دوم، تركیب كالاهای مصرفی و مؤلفه سوم نحوه مصرف است. تقریباً حدود هفتاد سال است كه در علم اقتصاد بحث مصرف به شكل جدید و در قالب تئوریهای نوین مطرح شده است. علاوه بر تئوری مصرف و تقاضا برای كالاهای مصرفی كه قبل از عصر حاضر نیز كم و بیش وجود داشته است، این تئوری در دنیای كلان مصرف از بیش از هفتاد سال پیش مطرح شده است. مطالعه رفتار خانوار (مصرف خرد) تقاضا برای مصرف كالاها نامیده می شود كه اولاً تابع قیمت كالا و همچنین سطح درآمد فرد و دوم قیمت سایر كالاهای مرتبط و مكمل و در آخر هم سایر عوامل غیراقتصادی است كه مورد مطالعه قرار می گیرد، كه در صورت تغییر همه این عوامل، تغییر سلیقه افراد را نیز در پی دارد. این عوامل بسیار گسترده است و تغییر ارزشها، سطح سواد و آگاهی، جنسیت و حتی طول عمر انسان را نیز شامل می شود. به این ترتیب مصرف كالاها است كه تفاوت دو جامعه را بازگو می كند. از مقایسه تركیب كالاهای مصرفی یك ایرانی با یك فرد اروپایی، علاوه بر مشاهده تفاوت فاحش در سبك مصرف شاهد توسعه یافتگی تفاوت فرهنگها نیز هستیم. همچنین درآمد تعیین كننده سطح مصرف است و قیمت های نسبی مشخص كننده تركیب كالاهای مصرفی خواهند بود. قدیمی ترین تئوری مصرف كه در قالب الگوهای جدید و بعد از تولید انبوهی كه اقتصاد سرمایه داری به آن نائل شده است، مطرح می شود، تئوری «كینز» است. این تئوری، سطح درآمد را تابع مصرف جاری جامعه معرفی كرده است كه با افزایش درآمد جامعه، سطح مصرف نیز رشد پیدا می كند؛ ولی با نسبت های مختلف. نكته قابل توجه در این تئوری تغییر ماهیت بعضی كالاها در كنار افزایش درآمد است كه به صورت تمایل برای مصرف كالاهای لوكس جلوه گر می شود. زمانی كه سطح درآمد برابر با سطح نیازهای معیشتی است، جایی برای انتخاب باقی نمی ماند و درآمد به كالاهای ضروری برای حفظ حیات اختصاص می یابد. همان گونه كه نظریه پردازان كلاسیك در علم اقتصاد اعتقاد داشتند، پس انداز، سرمایه گذاری به وجود می آورد و سرمایه گذاری به تولید جامعه ارزش می بخشد و این، قانون توسعه است كه تمام كشورهای توسعه یافته از آن تبعیت كرده اند.( اتووال [2]و ویلیام[3]،54:2009)

 

براساس نظریه «طبقه مرفه»وبلن[4]، این جامعه شناس انگیزش های اجتماعی برای انجام رفتار رقابت آمیز، بنیان تبیین پدیده مصرف جدید است. سؤال اساسی مطرح شده در این نظریه این است كه مبنای افتخار، منزلت و جایگاه اجتماعی چیست؟ پاسخ «ثروت» است. در واقع قدرت پولی و مالی است كه مبنایی برای شهرت افراد در جامعه می شود، اما كدام پول؟ به نظر وبلن ثروتی بیشترین تأثیر برای كسب افتخار را دارد كه حاصل كار مستقیم فرد نباشد، به عنوان مثال، از طریق ارث به فرد رسیده باشد، بنابراین ثروت باید به صورت متظاهرانه و خودنمایانه به نمایش گذاشته شود. وبلن در این وجه نشان می دهد كه تجلی اولیه در فراغت خود نمایانه است، به این معنا كه فرد به كارهایی اشتغال ورزد كه جنبه مولد ندارند، كه البته نوع این فراغت، مختص به جوامع كوچك است اما در جوامعی كه مراحل شهرنشینی به سرعت طی می شود و چه مهم، مصرف خودنمایانه است كه نشان دهنده ثروت افراد است و توسط آن فرد قادر به پوشاندن ریشه های خود می شود. بسیاری از مواقع، افرادی از طبقات پایین جامعه با ثروت اندوخته شده از طریق مصرف خودنمایانه، خود را از طبقات مرفه جامعه معرفی می كنند، در حالی كه چنین نیست.(هاوکینز[5]: 2010،203)

 

بهبود عوامل اقتصادی در سراسر جهان وهمچنین در کشور ما، افزایش تمایل جوامع به مصرف كالاهای تجملی و لوكس باعث شده است كه توجه بسیاری از افراد به نام و نشان تجاری لوكس معطوف شود. دلایل مختلفی چون

 

تقلید از شیوه زندگی ثروتمندان ، افزایش شأن اجتماعی، بهره مندی از كیفیت فوق العاده محصولات و… موجب

 

این امر می شود. در حال حاضر عرضه محصولات لوكس شامل مد و لوازم جانبی، كالاهای چرمی،عطر،لوازم

 

آرایشی، جواهرات، خودرو، هتل ها و دكوراسیون در سراسر جهان افزایش چشمگیری یافته است.

 

در این پژوهش سعی می شود با آشنایی با عوامل قابل کنترل و غیر قابل کنترل و تاثیرشان بر روی رفتار مصرف

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:29:00 ب.ظ ]




 

 

2-2-4) روش­های آموزش……………………………….. 22

 

2-2-5) عوامل مؤثر بر آموزش كاركنان……………………………… 24

 

2-2-6) شبیه ساز پروازی………………………………. 26

 

2-2-6-1) تاریخچه……………………………… 26

 

2-2-6-2) آشنایی با شبیه ساز پرواز……………………………..26

 

2-2-6-3) انواع شبیه سازها و تعاریف آن……………………………… 29

 

2-2-6-4) ویژگی­های شبیه‌ساز پرواز……………………………… 35

 

2-2-6-5) فناوری شبیه ساز و كاربردهای آن در صنعت هوایی………….. 37

 

2-2-6-6) اصول آموزش توسط شبیه ساز……………………………… 43

 

2-2-7) هواپیمایی ناجا…………………………….. 45

 

2-3) ارزشیابی آموزشی………………………………. 48

 

2-3-1) مفهوم ارزشیابی آموزشی………………………………. 49

 

2-3-2) اهداف ارزشیابی آموزشی………………………………. 50

 

2-3-3) رویکردهای ارزشیابی آموزشی………………………………. 51

 

2-4) اثربخشی آموزشی………………………………. 56

 

2-4-1) تعریف اثربخشی………………………………. 57

 

2-4-2) مفهوم اثربخشی آموزشی………………………………. 58

 

2-4-3) معیارهای سنجش اثربخشی آموزشی………………… 60

 

2-5) توانمندسازی کارکنان……………………………… 61

 

2-5-1) مفهوم و تعاریف توانمند سازی………………………………. 62

 

2-5-2) اهمیت و ضرورت توانمندسازی………………………………. 63

 

2-5-3) رویکردهای توانمندسازی………………………………. 65

 

2-6) پیشینه تحقیق………………………………. 86

 

2-6-1) توانمندسازی و آموزش……………………………….. 86

 

2-6-2) تحقیقات داخلی………………………………. 89

 

2-6-2-1) حوزه عمومی………………………………. 89

 

2-6-2-2) حوزه تخصصی……………………………… 92

 

2-6-3) تحقیقات خارجی………………………………. 93

 

2-7) الگوی تحلیلی و مفهومی………………………………. 94

 

2-8) خلاصه……………………………… 96

 

فصل سوم : روش شناسی تحقیق

 

3-1) مقدمه……………………………… 98

 

3-2) نوع و روش تحقیق………………………………. 98

 

3-2-1) ابزار و روش گردآوری داده ها ……………………………..100

 

3-2-2) روش آماری تجزیه و تحلیل داده‌ها ……………………100

 

3-3)جامعه و نمونه آماری………………………………. 101

 

3-4) روایی و پایایی پرسشنامه……………………………… 103

 

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها

 

4-1) مقدمه……………………………… 105

 

4-2) مشخصه‌های عمومی پاسخ دهندگان…………………. 105

 

4-2-1) درجه سازمانی………………………………. 106

 

4-2-2) میزان تحصیلات………………………………. 106

 

4-2-3) سن پاسخ دهندگان……………………………… 107

 

4-3) تحلیل های تک متغیره…………………………….. 107

 

4-3-1) آموزش شبیه ساز پروازی………………………………. 107

 

4-3-2)دانش پروازی………………………………. 108

 

4-3-3) مهارت پروازی………………………………. 109

 

4-3-4) نگرش پروازی………………………………. 110

 

4-3-5) میانگین آماره‌های توصیفی برای متغیرهای پژوهش……….. 110

 

4-4) تحلیل‌های دومتغیره…………………………….. 111

 

4-5) تحلیل‌های چند متغیره…………………………….. 112

 

4-6) آزمون فرضیه‌ها…………………………….. 114

 

4-7) خلاصه……………………………… 116

مقالات و پایان نامه ارشد

 

 

فصل پنجم : نتیجه‌گیری و پیشنهادها

 

5-1) مقدمه……………………………… 119

 

5-2) مروری بر چارچوب کلی تحقیق…………….. 119

 

5-3) یافته‌های پژوهش……………………………….. 120

 

5-4) فرضیه های پژوهش……………………………….. 123

 

5-5) بحث و نتیجه‌گیری………………………………. 125

 

5-6) پیشنهادهای تحقیق………………………………. 127

 

5-6-1) پیشنهادهای اجرایی………………………………. 127

 

5-6-2) پیشنهادهای پژوهشی………………………………. 128

 

5-7) محدودیت‌های تحقیق………………………………. 129

 

منابع و پیوست ها…………………………….. 130

 

چکیده:

 

بی شک آموزش مؤثر و نافذ یکی از ابزارهای مهم در توانمندسازی کارکنان برای رسیدن به اهداف سازمانی است. از مهمترین عوامل توانمندسازی کارکنان می توان به دانش، مهارت و نگرش آنان اشاره کرد. در این پژوهش به طور تخصصی به بررسی این سؤال پرداخته شده که تأثیر آموزش شبیه ساز پروازی بر دانش، نگرش و مهارت کارکنان پروازی به چه میزان می باشد؟ لذا در این مطالعه، جامعه آماری کلیه خلبانانی هستند که دوره آموزش شبیه ساز پروازی را طی کرده اند. پرسشنامه محقق ساخته پژوهش با مشاوره خلبانان و صاحب نظران، حول موضوع تخصصی مذکور تدوین و روایی و پایایی آن بررسی شد. با روش پیمایش میدانی تعداد 58 پرسشنامه جمع­آوری گردید و تجزیه و تحلیل آنها به روش تحلیل رگرسیون خطی، و همبستگی پیرسون با استفاده از نرم‌افزار SPSS، ویرایش 18 انجام شد.

 

یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزش شبیه ساز تأثیر مثبت و معناداری بر ارتقای توانمندسازی کارکنان پروازی هوا ناجا دارد. تحلیل ضرایب رگرسیون مؤید آن است که آموزش به ترتیب بیشترین تأثیر را بر ارتقای مهارت، نگرش و دانش پروازی خلبانان داشته است. لذا استفاده از آموزش شبیه ساز پروازی به عنوان یکی از مؤلفه های استاندارد آموزش در صنعت هوانوردی ضروری است و می تواند منجر به ارتقای سطح مهارت، دانش و نگرش کارکنان پروازی و در نتیجه پیشگیری از بروز سوانح و رویدادهای هوایی و خسارت های جانی و مالی گردد.

 

پیشگفتار:

 

در پی شتاب تغییرات و دگرگونیهای محیطی، سازمانها برای بقاء در این عرصه ناگزیر بایستی به سطح بالایی از دانش و اطلاعات دست یابند، علاوه برآن از کارکنان خلاق، دانش­مدار با قدرت تصمیم گیری بهره­مند باشند. کارکنان توانمندی که با احساس مسئولیت، خلاقیت، ابتکار، اعتماد به نفس و احساس تعلق سازمانی و توانا در کار گروهی با عملکرد خوب بتوانند در افزایش بهره وری سازمان نقش مؤثری ایفا کنند. در سازمان های نظامی با کارکنان پروازی این امر اهمیت ویژه ای دارد. به نحوی که با ظهور شبیه سازهای پروازی تمرکز سازمانهای نظامی و دفاعی دنیا بر بهره گیری از این تکنولوژی در راستای بهبود عملکرد کارکنان و کاستن هزینه های آموزشی و تلفات جانی و مالی متمرکز شده است. این موضوع در میهن ما امری نوظهور است و مستلزم توجه و تحقیق و عملگرایی بیشتری خواهد بود.

 

این تحقیق در پنج فصل ارائه شده است. فصل اول به كلیات تحقیق اختصاص داده شده است. در فصل دوم به منظور انتقال دانش عمومی در مورد متغیرهای پژوهش، ضمن مرور مبانی نظری موضوع تحقیق، چارچوب لازم جهت حمایت از فرضیه­های تحقیق عرضه می‌شود. فصل سوم به روش‌شناسی تحقیق می‌پردازد. در فصل چهارم داده‌های جمع‌آوری شده از مطالعة میدانی، مورد تجزیه و تحلیل قرار می‌گیرند و در آخر فصل پنجم نتایج و پیشنهادهای کاربردی (اجرایی) و پژوهشی در زمینة موضوع مورد بررسی عرضه می‌گردد.

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:28:00 ب.ظ ]




 

 

دوره سوم: متصل کردن مشتریان به حسابهایشان………………………………………….14

 

دوره چهارم: یکپارچه سازی سیستمهاو مرتبط کردن مشتری با تمامی عملیات بانکی….15

 

مقایسه بانکداری سنتی با بانکداری الکترونیکی……………………………………………..17

 

انتقال الکترونیکی وجوه……………………………………………………………………………19

 

مفهوم انتقال الکترونیکی وجوه………………………………………………………………..20

 

اهمیت و جایگاه انتقال الکترونیکی……………………………………………………………23

 

مزایا وویژگیهای بکارگیری انتقال الکترونیکی وجوه………………………………………..24

 

نحوه عملکرد انتقال الکترونیکی وجوه………………………………………………………26

 

انواع سیستمهای انتقال الکترونیکی وجوه……………………………………………………27

 

بانکداری الکترونیکی مصرف کننده(در سطح مشتری)……………………………………..28

 

ماشین خود پرداز…………………………………………………………………………………..28

 

ماشین های نقطه فروش………………………………………………………………………29

 

بانکداری تلفنی…………………………………………………………………………………….30

 

بانکداری اینترنتی…………………………………………………………………………………..31

 

بانکداری خانگی/دفتری…………………………………………………………………………31

 

بانکداری الکترونیکی بین بانکی……………………………………………………………….32

 

کارتهای پلاستیکی(بانکی)در بانکداری الکترونیکی……………………………………..33

 

معماری سیستم های پرداخت الکترونیکی………………………………………………….35

 

ویژگی سیستمهای پرداخت الکترونیکی مناسب…………………………………………..35

 

سوئیفت……………………………………………………………………………………………..37

 

کارتهای بانکی(اعتباری)………………………………………………………………………..38

 

تعریف و مفهوم کارتهای بانکی(اعتباری)……………………………………………….38

 

تاریخچه کارتهای اعتباری…………………………………………………………………..39

 

مزایای استفاده از کارتهای اعتباری…………………………………………………………41

 

انواع کارتهای اعتباری…………………………………………………………………………42

 

انواع کارت از لحاظ فناوری ساخت……………………………………………………………44

 

انواع کارتها به لحاظ گستره جغرافیایی کاربرد…………………………………………..47

 

مسائل و مشکلات کارتهای اعتباری(بانکی)…………………………………………………..48

 

پول الکترونیکی…………………………………………………………………………………..49

 

تعریف پول الکترونیکی………………………………………………………………………….49

 

اهمیت و مزایای پول الکترونیکی……………………………………………………………….50

 

انواع پول الکترونیکی…………………………………………………………………………..54

 

معایب و پیامدهای منفی پول الکترونیکی…………………………………………………55

 

پرداخت الکترونیکی صورت حسابها…………………………………………………………57

 

بررسی وضعیت بانکداری الکترونیکی در ایران…………………………………………….58

 

تاریخچه بانکداری در ایران………………………………………………………………………58

 

بانکداری الکترونیکی در ایران………………………………………………………………..59

 

کارتهای بانکی در ایران……………………………………………………………………………60

 

شبکه تبادل اطلاعات بانکی(شتاب)………………………………………………………..63

 

مرکز هماهنگی تبادل اطلاعات بین بانکی(مهتاب)………………………………………64.

 

سوئیفت…………………………………………………………………………………………..64

 

VSAT…………………………………………………………………………………………………..

 

سیستمهای یکپارچه بانکی…………………………………………………………………67

 

تلفن بانک………………………………………………………………………………………….67

 

تجارت بانکهای کشور در خصوص بانکداری الکترونیکی………………………….67

 

سیستم مالی مالزی…………………………………………………………………………..75

 

ساختار سیستم مالی در مالزی…………………………………………………………….75

 

سیستم بانکی در مالزی……………………………………………………………………78

 

بانکهای تجاری……………………………………………………………………………..78

 

شرکتهای مالی………………………………………………………………………………79

 

بانکهای سرمایه ای……………………………………………………………………….80

 

بانکداری اسلامی……………………………………………………………………………..80

 

موسسات تنزیل……………………………………………………………………………81

مقالات و پایان نامه ارشد

 

 

فاتر نمایندگی بانکهای خارجی در مالزی…………………………………………….82

 

بانکداری الکترونیکی در مالزی………………………………………………………..82

 

دستگاه خود پرداز………………………………………………………………………….83

 

بانکداری تلفنی…………………………………………………………………………….85

 

بانکداری تلفن همراه……………………………………………………………………85

 

بانکداری کامپیوتر شخصی…………………………………………………………86

 

مرکز بانکداری اتوماتیک……………………………………………………………….86

 

بانکداری اینترنتی در مالزی………………………………………………………..87

 

بانکداری مجازی…………………………………………………………………………88

 

مزایای بانکداری مجازی……………………………………………………………91

 

بررسی و تحلیل اشکالات وارده بر بانکداری مجازی…………………………..93

 

امنیت در بانک مجازی………………………………………………………………..95

 

بانکداری مجازی در مالزی………………………………………………………….96

 

فصل سوم: روش تحقیق……………………………………………………………..116

 

مقدمه…………………………………………………………………………………117

 

تعریف پژوهش……………………………………………………………………….117

 

انواع تحقیق…………………………………………………………………………….118

 

ویژگیهای پژوهش علمی…………………………………………………………..119

 

روش تحقیق…………………………………………………………………………….121

 

جامعه آماری………………………………………………………………………….121

 

روش نمونه گیری و تعیین حجم نمونه…………………………………………..121

 

فرضیات تحقیق………………………………………………………………………122

 

ابزارهای جمع آوری اطلاعات…………………………………………………….122

 

بررسی اسناد و مدارک(روش کتابخانه)…………………………………………….122

 

پرسش نامه………………………………………………………………………….123

 

فصل چهارم: تحلیل داده ها و یافته های تحقیق……………………………….124

 

مقدمه……………………………………………………………………………..125

 

تجزیه و تحلیل داده های مربوط به سوالات عمومی…………………….125

 

روایی و پایائی پرسش نامه…………………………………………………..126

 

روش تجزیه و تحلیل داده ها………………………………………………….127

 

آزمون فرضیات……………………………………………………………………..127

 

اولویت بندی فرضیات بااستفاده ازتحلیل واریانس……………………..132

 

فصل پنجم:نتیجه گیری و پیشنهادات…………………………………..134

 

جمع بندی…………………………………………………………………………..135

 

نتیجه گیری…………………………………………………………………………136

 

پیشنهادات اجرایی……………………………………………………………..137

 

پیشنهادات برای تحقیقات آتی………………………………………………….138

 

چکیده:

 

در این تحقیق به دنبال بررسی تأثیر بکارگیری بانکداری الکترونیک بر کارایی سیستم بانکی می باشیم. با توجه به استقرار نظام بانکداری بدون ربا در ایران ، در این تحقیق تأثیرات این سیستم بر نظام بانکداری بدون ربا مورد نظر ما بوده وکشور مالزی به دلیل استقرار نظام بانکداری بدون ربا جهت مطالعه تطبیقی انتخاب گردید. بر این اساس در ابتدا به بررسی مفاهیم مرتبط با بانکداری الکترونیک و کارایی سیستم بانکی می پردازیم.در ادامه این تحقیق ، آمار و ارقام مرتبط با موضوع تحقیق را در ایران و مالزی مورد مقایسه و بررسی قرار داده و از این طریق نتایج مورد نظر استخراج می گردد.شیوه پرسشنامه در این تحقیق برای اثبات ارتباط بین یانکداری الکترونیک و کاهش هزینه سیستم بانکی که به صورت مستقیم بر کارایی آن تأثیر گذار است مورد استفاده قرار می گیرد..بر این اساس،هزینه عملیاتی و هزینه سبد تأمین سرمایه سیستم بانکی مالزی را مورد توجه و کنکاش قرار داده و با مقایسه آن با هزینه های سیستم بانکی در ایران و بیان ارتباط آن با بانکداری الکترونیک به نتایج مطلوبی خواهیم رسید.

 

فصل اول: کلیات

 

1-1- مقدمه

 

دسترسی تعداد زیادی از مردم جهان به شبکه جهانی اینترنت و گسترش ارتباطات الکترونیک بین افراد و سازمانهای مختلف از طریق دنیای مجازی، بستری مناسب برای برقراری مراودات تجاری و اقتصادی فراهم کرده است. تجارت الکترونیک عمده ترین دستاورد به‌کارگیری فناوری ارتباطات و اطلاعات (ICT) در زمینه های اقتصادی است. یکی از ابزارهای ضروری برای تحقق و گسترش تجارت الکترونیک ، وجود سیستم بانکداری الکترونیک است که همگام با سیستم‌های جهانی مالی و پولی عمل و فعالیتهای مربوط به تجارت الکترونیک را تسهیل کند. در حقیقت می‌توان گفت که پیاده سازی تجارت الکترونیک ، نیازمند تحقق بانکداری الكترونیك است. به همین دلیل، استفاده از سیستم های الکترونیک در موسسات مالی و اعتباری جهان به سرعت رو به گسترش بوده و تعداد استفاده کنندگان از خدمات بانکداری الکترونیک روز به روز در حال افزایش هستند.

 

2-1- بیان مسئله

 

سیستم های رقابتی بانکداری در جهان استفاده از بانکداری الکترونیک را به عنوان یک اصل جهت توسعه و بقاء پذیرفته و توسعه این سیستم را سال ها پیش شروع کرده و امروز در سطوح بسیار مناسبی از بانکداری الکترونیک قرار گرفته اند. دلیل استفاده گسترده از بانکداری الکترونیک در نزام بانکی جهان چیست ؟ در صورت استفاده نظام بانکی در کشور ما از این سیستم چه تأثیراتی را مشاهده خواهیم کرد ؟

 

در این تحقیق به دنبال بررسی تأثیرات بانکداری الکترونیک بر عملکرد سیستم بانکی ابتدا به صورت کلان و سپس از سه بعد خدمات رسانی ، هزینه ها ،امنیت و شفاف سازی در سیستم بانکی می باشیم.

 

3-1- واژه های کلیدی

 

بانك : بانک ها مؤسساتی هستند که از محل سپرده های مردم می توانند سرمایه های لازم را در اختیار صاحبان واحدهای صنعتی، کشاورزی و بازرگانی و اشخاص قرار دهند.

 

بانكداریمدیریت تجهیز و تخصیص منابع در بازار پول را بانکداری می‌گویند.

 

بانكداری الكترونیك : به طور کلی می توان گفت بانکداری الکترونیکی عبارت است از فراهم آوردن امکاناتی برای کارکنان در جهت افزایش سرعت و کارایی آنها در ارائه خدمات بانکی در محل شعبه و همچنین فرآیندهای بین شعبه‌ای و بین بانکی در سراسر دنیا و ارائه امکانات سخت افزاری و نرم افزاری به مشتریان که با استفاده از آنها بتوانند بدون نیاز به حضور فیزیکی در بانک، در هر ساعت از شبانه روز (۲۴ ساعته) از طریق کانال‌های ارتباطی ایمن و با اطمینان عملیات بانکی دلخواه خود را انجام دهند.

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:28:00 ب.ظ ]




 

 

2-7- معیارهای عملكرد……………………………………………………………………………………………………… 18

 

2-8- رقابت جدید……………………………………………………………………………………………………………. 19

 

2-9- همكاری و اشتراك مساعی………………………………………………………………………………………….. 20

 

2-10-  طرح كلی یك زنجیره تامین……………………………………………………………………………………… 21

 

2-11- فرایندهای عمده مدیریت زنجیره تامین………………………………………………………………………….. 21

 

2-12- فازهای اصلی مدیریت زنجیره تامین……………………………………………………………………………… 23

 

2-13- فناوری اطلاعات و مدیریت زنجیره تامین……………………………………………………………………….. 24

 

2-14- تعاریف، مفاهیم و مباحث مدیریت ارتباط با مشتری، ضرورت و لزوم پیاده سازی مدیریت ارتباط با مشتری…25

 

2-14-1- مقدمه……………………………………………………………………………………………………………….. 25

 

2-14-2- دلایل حرکت سازمان ها به سوی مدیریت ارتباط با مشتری……………………………………………… 26

 

2-14-3- مفهوم مشتری……………………………………………………………………………………………………… 27

 

2-14-3-چرخه زندگی مشتری…………………………………………………………………………………………….. 28

 

2-14-4-روند های ارتباط با مشتریان……………………………………………………………………………………… 29

 

2-14-5- پیشینه مدیریت ارتباط با مشتری……………………………………………………………………………….. 31

 

2-14-6- ضرورت مدیریت ارتباط با مشتری……………………………………………………………………………. 32

 

2-14-7- اهداف مدیریت ارتباط با مشتری………………………………………………………………………………. 33

 

2-14-8- اهدافمدیریت ارتباط با مشتری از دیدگاه اندیشمندان……………………………………………………… 34

 

اهدافمدیریت ارتباط با مشتری از دیدگاه بارنت…………………………………………………………………………. 34

 

2-14-9- اهداف مدیریت ارتباط با مشتری از نقطه نظر نول………………………………………………………….. 35

 

2-14-10- اهداف مدیریت ارتباط با مشتری از نقطه نظر سویفت……………………………………………………. 35

 

2-14-11- اهداف مدیریت ارتباط با مشتری از دیدگاه گالبریث و راجرز…………………………………………. 36

 

2-14-12- اهداف مدیریت ارتباط با مشتری از نقطه نظر کالاکوتا و رابینسون……………………………………. 37

 

2-15- تشریح ابعاد مختلف تعریفی و ویژگیهای مدیریت ارتباط با مشتری………………………………………… 38

 

2-15-1- اصول مدیریت ارتباط با مشتری……………………………………………………………………………….. 39

 

2-15-2- عناصر اصلی مدیریت ارتباط با مشتری……………………………………………………………………….. 40

 

2-15-3- مفروضات اساسی مدیریت ارتباط با مشتری………………………………………………………………… 41

 

2-15-4- مدل چرخه حیات مدیریت ارتباط با مشتری………………………………………………………………… 42

 

2-15-5- فرایند مدیریت ارتباط با مشتری……………………………………………………………………………….. 43

 

2-15-2-1- بینش مشتری…………………………………………………………………………………………………… 44

 

2-15-2-2- مرحله ارزش مشتری………………………………………………………………………………………….. 44

 

2-15-2-3- مرحله برنامه ریزی بازاریابی………………………………………………………………………………… 44

 

2-15-2-4- تعامل با مشتری………………………………………………………………………………………………… 44

 

2-15-2-5- تجزیه و تحلیل و پالایش……………………………………………………………………………………. 45

 

2-15-3- نیازهای مشتری……………………………………………………………………………………………………. 45

 

2-16- چالش های اجرایی مدیریت ارتباط با مشتری………………………………………………………………….. 46

 

2-17- مراحل اجرای مدیریت ارتباط با مشتری…………………………………………………………………………. 47

 

2-18- محرک های توجه به مدیریت ارتباط با مشتری………………………………………………………………… 49

 

2-19- انواع فن آوری مدیریت ارتباط با مشتری………………………………………………………………………… 51

 

2-19-1- مدیریت ارتباط با مشتری عملیاتی…………………………………………………………………………….. 51

 

2-19-2- بازاریابی و مدیریت ارتباط با مشتری عملیاتی………………………………………………………………. 52

 

2-19-3- فروش و مدیریت ارتباط با مشتری عملیاتی………………………………………………………………….. 53

 

2-19-4- خدمات مشتری و مدیریت ارتباط با مشتری عملیاتی………………………………………………………. 55

 

2-20-مدیریت ارتباط با مشتری تحلیلی…………………………………………………………………………………… 57

 

2-20-1- مدیریت ارتباط با مشتری تعاملی………………………………………………………………………………. 59

 

2-21- مدلهای ارائه شده برای پیاده سازی مدیریت ارتباط با مشتری……………………………………………….. 59

 

2-21-1- مدل واینر…………………………………………………………………………………………………………… 60

 

2-21-2- مدل تسریع کننده ساپ…………………………………………………………………………………………. 62

 

2-21-2-1- چهارچوب مدیریت ارتباط با مشتری بر اساس نوع اطلاعات مشتریان……………………………… 64

 

2-22-3-مدل بلوک های مدیریت ارتباط با مشتری……………………………………………………………………. 64

 

2-22-4- مدل مدیریت ارتباط با مشتری- ایریش……………………………………………………………………….. 66

 

2-24- پیشینه تحقیق:…………………………………………………………………………………………………………. 73

 

2-25- مدل مفهومی :………………………………………………………………………………………………………… 76

 

3-فصل سوم ( روش تحقیق)………………………………………………………………………………………….. 78

مقالات و پایان نامه ارشد

 

 

3-1- مقدمه:……………………………………………………………………………………………………………………. 79

 

3-2-روش تحقیق:……………………………………………………………………………………………………………. 79

 

3-3- روش‌ جمع‌آوری اطلاعات…………………………………………………………………………………………… 80

 

3-3-1- روشهای كتابخانه‌ای……………………………………………………………………………………………….. 80

 

3-3-2- روشهای میدانی…………………………………………………………………………………………………….. 80

 

3-4- جامعه آماری و نمونه آماری:………………………………………………………………………………………… 81

 

3-4-1- خلاصه ای از وضعیت شرکت فولاد اسفراین…………………………………………………………………. 81

 

3-5-2- چارت سازمانی مجتمع فولاد……………………………………………………………………………………. 85

 

3-6- تخمین نمونه و روش نمونه گیری………………………………………………………………………………….. 85

 

3-6-1- روش نمونه گیری………………………………………………………………………………………………….. 86

 

3-7- ابزار جمع آوری داده ها و اطلاعات……………………………………………………………………………….. 87

 

3-8- ابزار اندازه گیری:……………………………………………………………………………………………………… 91

 

3-9- روایی و پایایی پرسشنامه ها:…………………………………………………………………………………………. 92

 

3-9-1- روایی پرسشنامه ها:………………………………………………………………………………………………… 92

 

3-9-2 – پایایی پرسشنامه ها……………………………………………………………………………………………….. 92

 

3-10- روشهای تجزیه و تحلیل :………………………………………………………………………………………….. 93

 

3-10-1- آمار توصیفی:…………………………………………………………………………………………………….. 93

 

3-10-2- آمار استنباطی:…………………………………………………………………………………………………….. 94

 

3-10-3- نحوه شاخص سازی……………………………………………………………………………………………… 94

 

3-11- فرایند پژوهش:……………………………………………………………………………………………………….. 94

 

4-فصل چهارم ( تجزیه و تحلیل داده ها)………………………………………………………………………… 96

 

4-1- مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………….. 97

 

4-2- آماره های توصیفی……………………………………………………………………………………………………. 97

 

4-2-1- آماره های توصیفی ابعاد مختلف متغیر مدیریت زنجیره تامین مدیریت زنجیره تامین :………………. 97

 

4-2-2- آماره های توصیفی ابعاد مختلف متغیر مدیریت ارتباط با مشتری مدیریت ارتباط با مشتری………….. 98

 

4-3- بررسی نرمال بودن داده ها (آزمون کالموگروف – اسیمرونف )…………………………………………….. 99

 

4-4- مدلسازی معادلات ساختاری………………………………………………………………………………………. 101

 

4-4-1- معرفی مدلسازی معادلات ساختاری و ضرایب برازش مدل………………………………………………. 101

 

4-4-1-2- شاخصهای برازش تطبیقی:…………………………………………………………………………………. 104

 

4-4-1-3- شاخصهای برازش مقتصد…………………………………………………………………………………… 105

 

5-4- بررسی برازش مدل………………………………………………………………………………………………….. 106

 

4-5-1- ارزیابی بخش اندازه گیری مدل اول…………………………………………………………………………. 108

 

4-5-1-1- ارزیابی برازش کلی مدل……………………………………………………………………………………. 110

 

4-5-1-2- بررسی برازش ساختاری مدل………………………………………………………………………………. 111

 

4-5-2- بررسی مدل دوم………………………………………………………………………………………………….. 113

 

4-5-2-1- ارزیابی بخش اندازه گیری مدل دوم………………………………………………………………………. 113

 

4-5-2-2- ارزیابی برازش کلی مدل……………………………………………………………………………………. 114

 

4-5-1-2- بررسی برازش ساختاری مدل………………………………………………………………………………. 115

 

4-6- تحلیل توان معادله ساختاری:………………………………………………………………………………………. 120

 

5-فصل پنجم ( خلاصه و نتیجه گیری)………………………………………………………………………….. 123

 

5-1 مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………….. 124

 

5-2- خلاصه پژوهش………………………………………………………………………………………………………. 124

 

5-3- بحث و نتیجه گیری…………………………………………………………………………………………………. 125

 

5-4- پیشنهادات اجرایی:………………………………………………………………………………………………….. 128

 

5-5- پیشنهاد برای محققان آتی………………………………………………………………………………………….. 129

 

5-6- محدودیتهای پژوهش……………………………………………………………………………………………….. 130

 

6- منابع…………………………………………………………………………………………………………………….. 131

 

7- ضمائم و پیوستها:…………………………………………………………………………………………………….. 135

 

چکیده:

 

تحقیق حاضر در پی یافتن تاثیر متقابل مدیریت زنجیره تامین و مدیریت ارتباط با مشتری در شرکت فولاد اسفراین چگونه است. به منظور پاسخگویی به سوالهای پژوهش و نیز تحقق اهداف پژوهشی، پس از بررسی ادبیات پژوهش و یافتن ابعاد مختلف متغیرهای مدیریت زنجیره تامین و نیز مدیریت ارتباط با مشتری، طرح تحقیق و روش پژوهش مشخص گردید و پس از تعاریف عملیاتی و ساختن پرسشنامه سنجش ابعاد متغیرهای مذکور 260 نفر از کارکنان بخشهای مختلف شرکت فولاد اسفراین انتخاب شده و به آنها پرسشنامه ارائه شد . با استفاده از مدلسازی معادلات ساختاری (لیزرل) مدلهای ساختاری مختلفی اجرا گردید تا اینکه بهترین مدل ساختاری از بین مدلهای اجرا شده انتخاب گردید . پس از اجرای مدل ، مدل نهایی تحقیق که شاخصهای برازش بهتری نسبت به دیگر مدلها داشت انتخاب شد. نتایج بدست آمده نشان می‌دهد همه متغیریهای تشریح شده و ارتباطات مابین آنها بصورت مستقیم است که با تقویت و بهینه شدن هر یک از انها متقابلا متغیر دیگر بهبود می ‌یابد. بطور مثال با افزایش میزان اعتماد در مدیریت زنجیره تامین ، حفظ و مراقبت از مشتری بهبود پیدا می‌کند و همچنین بطور متقابل بهبود در مراقبت از مشتری منجر به افزایش اعتماد در مدیریت زنجیره تامین خواهد شد. بنابراین ابعاد مختلف مدیریت ارتباط با مشتری و مدیریت زنجیره تامین بصورت هم نیروزایی بر یکدیگر تاثیر گذاشته و یکدیگر راتقویت می‌کنند.

 

فصل اول: کلیات تحقیق

 

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:27:00 ب.ظ ]