فهرست مطالب

 

عنوان                                                                                                   صفحه

 

فصل اول: کلیات پژوهش

 

1-1 مقدمه………………………………………………………………………………………………………… 3

 

1-2 بیان مسأله…………………………………………………………………………………………………… 4

 

1-3 سوالات پژوهش…………………………………………………………………………………………… 5

 

1-4 فرضیه های پژوهش………………………………………………………………………………………. 6

 

1-5 اهداف پژوهش……………………………………………………………………………………………. 6

 

1-6 روش پژوهش……………………………………………………………………………………………… 6

 

1-7 پیشینه پژوهش…………………………………………………………………………………………….. 6

 

فصل دوم: معرفی شخصیت امام علی وبیان مفاهیم وتعاریف

 

2-1 شخصیت امام علی(ع)…………………………………………………………………………………… 11

 

2-2 بلاغت امیر المؤمنین(ع)  ……………………………………………………………………………….. 14

 

2-3 معرفی نهج البلاغه………………………………………………………………………………………… 17

 

2-3-1 خطابه……………………………………………………………………………………………………. 19

 

2-3-2 جایگاه خطابه………………………………………………………………………………………….. 19

 

2-3-3 تاریخچه خطابه………………………………………………………………………………………… 21

 

2-3-4 فواید خطابه…………………………………………………………………………………………….. 22

 

2-3-5 علی (ع) بزرگترین خطیب تاریخ………………………………………………………………….. 23

 

2-4- تقوا واهمیت آن………………………………………………………………………………………….. 24

 

 

فصل سوم: بررسی وتحلیل تصاویر ادبی تقوا در نهج البلاغه

 

3-1 تصویر……………………………………………………………………………………………………….. 29

 

3-2 خیال…………………………………………………………………………………………………………. 29

 

3-3 تشبیه………………………………………………………………………………………………………… 32

 

3-3-1 تشبیه  تقوا در نهج البلاغه……………………………………………………………………………. 33

 

3-4 استعاره………………………………………………………………………………………………………. 46

 

3-4-1 استعاره تقوا در نهج البلاغه………………………………………………………………………….. 48

 

3-5 کنایه…………………………………………………………………………………………………………. 60

 

فهرست مطالب

 

عنوان                                                                                                   صفحه

 

1-2- تدوین و جمع القرآن. 12

 

1-3- تلاوة القرآن الكریم 19

 

1-4- الشكل الظاهری.. 23

 

1-5- المحتوا و السیاق الباطنی. 25

 

1-5-1- تناسق نظمه وتناسب نغمه‌. 28

 

1-5-2- تناسب أجراس حروفه مع صدى معانیه. 29

 

1-6- التجوید 31

 

1-6-1- مخارج الحروف: 32

 

1-6-2- صفات الحروف: 39

 

1-7- الوقف و الابتداء. 41

 

1-7-1- الوقف التام : 41

 

1-7-2- الوقف الكافی : 42

 

1-7-3- الوقف الحسن : 42

 

1-7-4- الوقف القبیح : 42

 

1-8- مراتب تلاوة القرآن الكریم 43

 

1-8-1- مرتبة التحقیق: 43

 

1-8-2- مرتبة الحَدْر : 43

 

1-8-3- مرتبة التدویر: 44

 

1-9- المقامات وتلاوة القرآن الكریم: 45

 

الفصل الثانی. 47

 

2-1- العراق. 49

 

2-2- جغرافیا العراق. 50

 

2-3- المناخ. 52

 

2-4- التاریخ القدیم لبلاد الرافدین. 53

 

2-5- العراق بعد الفتح الاسلامی. 56

 

2-6- الخلافة العباسیة. 58

 

2-7- حكم المغول. 63

 

2-8- الإمبراطوریة العثمانیة. 64

 

2-9- العراق مهد الانبیاء و الاوصیاء. 66

 

2-10- تلاوة القرآن الكریم فی العراق. 67

 

2-10- فن التلاوة العراقیة. 72

 

2-10-1- الموصل: 75

 

2-10-2 البصرة: 76

 

2-11- اسلوب التلاوة العراقیة. 78

 

2-12- المقامات العراقیة. 79

 

2-12-1- المقامات العراقیة الرئیسیة وفروعها : 81

 

2-12-2 المقامات العراقیة المستقلة : 82

 

2-12-3- أسماء القطع والاوصال الداخلة فی المقامات العراقیة : 82

 

2-12-4- أقسام المقام من حیث البدایة : 82

 

2-12-5- المقامات العراقیة العربیة: 83

 

2-12-6- المقامات العراقیة التركمانیة: 86

 

2-12-7- المقامات العراقیة الكردیة: 87

 

2-12-8 المقامات المستقلة: 88

 

الفصل الثالث: 89

 

3- 1- القرن الاول: 91

 

3-1-1- على بن ابى طالب علیه السلام 91

 

3-1-2- عبد اللّه بن مسعود: 93

 

3-1-3- عبد اللّه بن عباس: 95

 

3-1-4- ابو الاسود ظالم بن عمرو الدؤلى: 95

 

3-1-5- علقمة بن قیس النخعى الكوفى: 96

 

3-1-6- عمرو بن شرحبیل الهمدانى: 96

 

3-1-7- عبید بن فضیلة الخزاعى الكوفى المقرئ: 97

 

3-1-8- ابو عبد الرحمن عبد اللّه بن حبیب السلمى: 97

 

 

3-1-9- زر بن حبیش الأسدی الكوفی: 97

 

3-1-10- ابو العالیة رفیع بن مهران الریاحى: 98

 

3-1-11- سعید بن جبیر: 98

 

3-1-12- نصر بن عاصم اللیثى البصرى: 99

 

3- 2- القرن الثانی: 100

 

3-2-13- یحیى بن وثاب الأسدی: 100

 

3-2-14- یحیى بن معمر ابو سلیمان البصرى: 101

 

3-2-15- عاصم بن ابى النجود (بهدلة) الأسدی الكوفى: 101

 

3-2-16- حمران بن اعین الشیبانى: 103

 

3-2-17- أبان بن تغلب بن رباح: 103

 

3-2-18- سلیمان بن مهران الاعمش: 104

 

3-2-19- ابو عمرو بن العلاء المازنى: 106

 

3-2-20- حمزة بن حبیب الزیات: 106

 

3-2-21- عیسى بن عمر الهمدانى الكوفی: 107

 

3-2-22- سلام بن سلیمان ابو منذر المزنى البصرى: 107

 

3-2-23-حفص بن سلیمان الأسدی،الغاضرى الكوفى: 108

 

3-2-24- على بن حمزة بن عبد اللّه بن بهمن بن فیروز الكسائى: 108

 

3-2-25- سلیم بن عیسى ابو عیسى الكوفى: 109

 

3-2-26-شجاع بن ابى نصر البلخى: 109

 

3-2-27- ابو بكر شعبة بن عیاش الأسدی الكوفى: 110

 

3-2-28-ایوب بن المتوكل البصرى الصیدلانى: 110

 

3-2-29-ابو یوسف الاعشى:یعقوب بن محمد الكوفى: 110

 

3-3- القرن الثالث: 111

 

3-3-30-یحیى بن المبارك الیزیدى: 111

 

3-3-31-الحسین بن على الجعفى الكوفى: 111

 

3-3-32-یحیى بن آدم: 112

 

3-3-33-یعقوب بن اسحاق الحضرمى: 112

 

3-3-34-عبید اللّه بن موسى العبسى الكوفى: 112

 

3-3-35- عبد اللّه بن صالح العجلى الكوفى: 113

 

3-3-36-خلاد بن خالد ابو عیسى الشیبانى: 113

 

3-3-37-خلف بن هشام البزار: 113

 

3-3-38-روح بن عبد المؤمن الهذلى،البصرى: 114

 

3-3-39-محمد بن المتوكل اللؤلؤى البصرى: 114

 

3-3-40-ابو عمر الدورى حفص بن عمر الازدى: 114

 

3-3-41-سلیمان بن یحیى الضبى: 114

 

3-3-42-القاسم بن احمد الخیاط: 115

 

3-3-43-ادریس بن عبد الكریم الحداد المقرئ: 115

 

3-4- القرن الرابع: 115

 

3-4-44-احمد بن فرح بن جبرئیل: 115

 

3-4-45-محمد بن هارون بن نافع التمار: 116

 

3-4-46-الحسن بن الحسین بن على الصواف: 116

 

3-4-47- محمد بن جریر ابو جعفر الطبرى المفسر المؤرخ: 116

 

3-4-48-الحسن بن على أبو بكر البغدادی بن العلاف: 117

 

3-4-49-إبراهیم بن محمد بن عرفة نفطویه: 117

 

3-4-50-احمد بن موسى بن العباس بن مجاهد: 118

 

3-4-51-موسى بن عبید اللّه بن یحیى بن خاقان،: 119

 

3-4-52-احمد بن محمد بن اسماعیل المقرئ: 119

 

3-4-53-ابن شنبوذ محمد بن احمد: 119

 

3-4-54- محمد بن القاسم بن الانبارى: 120

 

3-4-55-ابو الحسین احمد بن عثمان بن بویان: 120

 

3-4-56-عبد الواحد بن عمر ابو طاهر البغدادى: 120

 

3-4-57-محمد بن الحسن بن محمد ابو بكر النقاش: 121

 

3-4-58-بكار بن احمد بن بكار: 122

 

3-4-59- محمد بن الحسن بن یعقوب بن مقسم: 122

 

3-4-60-احمد بن العباس: 123

 

3-4-61-زید بن على بن احمد: 123

 

3-4-62-احمد بن عبد العزیز: 123

 

3-4-63-على بن محمد ابو الحسن الهاشمى: 124

 

3-4-64-عبد اللّه بن الحسن: 124

 

3-4-65-احمد بن نصر ابو بكر الشذائى: 124

 

3-4-66- علی بن عمر أبو الحسن الدارقطنی البغدادی: 124

 

3-4-67-عبد اللّه بن الحسین ابن حسنون ابو احمد السامرى البغدادى: 125

 

3-4-68-محمد بن احمد بن إبراهیم ابو الفرج الشنبوذى البغدادى: 125

 

3-4-69- علی بن إسماعیل ابن الحسن الأستاذ أبو علی البصری: 125

 

3-4-70- إبراهیم بن أحمد أبو إسحاق الطبری المالكی: 126

 

3-4-71- علی بن محمد ابن یوسف أبو الحسن ابن العلاف البغدادی: 126

 

3-5- القرن الخامس: 127

 

3-5-72- محمد بن جعفر ابن محمد بن هارون أبو الحسن التمیمی الكوفی: 127

 

3-5-73- محمد بن عبد الله ابن الحسین أبو عبد الله الجعفی الكوفی: 127

 

3-5-74- علی بن أحمد ابن عمر بن حفص أبو الحسن ابن الحمامی البغدادی: 127

 

3-5-75- أحمد بن رضوان ابن محمد بن جالینوس: 128

 

3-5-76- محمد بن یاسین أبو طاهر البغدادی البزاز: 128

 

3-5-77- محمد بن علی بن أحمد ابن یعقوب ابو العلاء الواسطی: 128

 

3-5-78- الحسن  بن محمد ابن إبراهیم أبو علی البغدادی: 129

 

3-5-79- أبو الفتح بن شیطا: 129

 

3-5-80- محمد بن علی بن موسى أبو بكر الخیاط: 129

 

3-5-81- حسن بن القاسم بن علی الواسطی: 130

 

3-5-82- عبد السید بن عتاب أبو القاسم البغدادی الضریر: 130

 

3-5-83- أبو الخطاب بن الجراح: 131

 

3-6- القرن السادس: 131

 

3-6-84- أحمد بن علی بن بدران أبو بكر الحلوانی البغدادی: 131

 

3-6-85- الحسین بن محمد ابن عبد الوهاب: 131

 

3-6-86- محمد بن الخضر ابن إبراهیم المحولی: 132

 

3-6-87- عبد الله بن علی ابن أحمد : 132

 

3-6-88- المبارك بن الحسن ابن أحمد بن علی بن فتحان بن منصور: 133

 

3-6-89- علی بن عساكر ابن المرحب بن العوام أبو الحسن البطائحی: 134

 

3-6-90- نصرالله بن علی ابن منصور أبو الفتح ابن الكیال الواسطی: 134

 

3-6-91- محمد بن أبی محمد ابن أبی المعالی: 135

 

3-7- القرن السابع: 135

 

3-7-92- عبد الوهاب بن علی بن علی بن عبید الله: 135

 

3-7-93- عبد الصمد بن أحمد ابن عبد القادر بن أبی الجیش: 136

 

3-7-94- أحمد بن یوسف بن حسن بن رافع: 137

 

3-7-95- العماد أبو الحسن الموصلی: 137

 

3-8- القراء المعاصرین: 138

 

3-8-1- ملا عثمان الموصلی. 138

 

3-8-2- عبد الفتاح معروف ظاهر. 145

 

3-8-3- عبد الله بن ذا النون الموصلی. 146

 

3-8-4- عبد القادر بن عبد الرزاق الخطیب البغدادی.. 147

 

3-8-5- الحافظ خلیل اسماعیل. 151

 

3-8-6- الحافظ الملا مهدی العزاوی.. 156

 

3-8-7- الحاج محمود عبد الوهاب.. 160

 

3-8-8- الحافظ عبد الستار الطیار. 162

 

3-8-9- القارىء عبد الرحمن توفیق. 165

 

3-8-10- علاء الدین بن محمد علی القیسی. 168

 

3-8-11- فراس محمد حسین عبد الحمید الطائی. 170

 

3-8-12- ضاری بن ابراهیم العاصی. 173

 

3-8-12- القارىء الحاج عامر فاضل حسن الكاظمی. 176

 

3-8-13- الشیخ رافع العامری.. 179

 

الفصل الرابع. 183

 

4-1- التوطئة. 185

 

4-2- مراتب التلاوة الطریقة العراقیة: 186

 

4-2- 1- الترتیل: 186

 

4-2- 2- التحقیق: 187

 

4-3- التحلیل الفنی للطریقة العراقیة فی تلاوة القرآن الكریم: 187

 

4-3-1- التلاوة الأولى. 188

 

4-3-2-التلاوة الثانیة. 188

 

4-3-3-التلاوة الثالثة. 188

 

4-3-4-التلاوة الرابعة. 188

 

4-3-5- التلاوة الخامسة. 189

 

4-3-6-التلاوة السادسة. 189

 

4-3-7-التلاوة السابعة. 189

 

4-3-8-التلاوة الثامنة. 189

 

4-3-9-التلاوة التاسعة. 190

 

4-3-10-التلاوة العاشرة 190

 

4-3-11-التلاوة الحادیة عشر. 190

 

4-3-12-التلاوة الثانیة عشر. 190

 

4-3-13-التلاوة الثالثة عشر. 191

 

4-3-14-التلاوة الرابعة عشر. 191

 

4-3-15-التلاوة الخامسة عشر. 191

 

4-3-16-التلاوة السادسة عشر. 191

 

4-3-17-التلاوة السابعة عشر. 192

 

4-3-18-التلاوة الثامنة عشر. 192

 

4-3-19-التلاوة التاسعة عشر. 192

 

4-3-20-التلاوة العشرون. 192

 

4-3-21-التلاوة الحادیة والعشرین. 193

 

4-3-22-التلاوة الثانیة والعشرین. 193

 

4-3-23-التلاوة الثالثة والعشرین. 193

 

4-3-24-التلاوة الرابعة والعشرین. 194

 

4-3-25-التلاوة الخامسة والعشرین. 194

 

4-3-26-التلاوة السادسة والعشرین. 194

 

4-4-تحلیل التلاوة: 195

 

4-5- المدرسة القرآنیة العراقیة بعد سقوط الطاغیة: 199

 

4-6-أهم معالم النهضة القرآنیة فی العراق بعد سقوط الطاغیة: 201

 

4-7-العنصر النسوی فی الساحة القرآنیة العراقیة: 202

 

الخاتمة. 204

 

مستقبل الطریقة العراقیة. 206

 

المقترحات.. 207

 

المصادر. 211

 

المنابع. 216

 

 

 

 

 

المقدمة

 

بسماللهالرحمنالرحیم

 

الحمدللهالذیلایبلغمدحتهالقائلون, ولایحصینعماءهالعادون, ولایؤدیحقهالمجتهدون،الذیلایدركهبعدالهمم, ولاینالهغوصالفطن, الذیلیسلصفتهحدمحدود, ولانعتموجود. ثمَّالصلاةوالسلامعلىخیرالأنامالنبیّمحمدبنعبدالله الذیأرسلهاللهسبحانهوتعالىرحمةللعالمین, وعلىآلهالأخیارالمنتجبینالذینبهمفتحالله, وبهمیختم, صلواتاللهعلیهمأجمعین،وبعد:

 

فإنهذهمقدمةأطمحمنخلالهاإلىبیانالإطارالعامللرسالة،وتسلیطالضوءعلىمكوناتهاالأساسیةوفیها:

 

1-2. روحی بعلبکی……………………………………………………………………………………11

 

1-3. معرفی کتاب……………………………………………………………………………………..13

 

فصل دوم: ترجمه ی فرهنگ المورد المرئی از ص 425-832………………..14

 

2-1. بخش حمل و نقل………………………………………………………………………………………………15

 

2-1-1. حمل و نقل زمینی…………………………………………………………………………..16

 

2-1-1-1. پی نوشت………………………………………………………………………71

 

2-1-2. حمل و نقل دریایی………………………………………………………………………….79

 

2-1-2-1. پی نوشت…………………………………………………………………….100

 

2-1-3. حمل و نقل هوایی…………………………………………………………………………108

 

2-1-3-1. پی نوشت……………………………………………………………………121

 

2-1-4. حمل و نقل فضایی……………………………………………………………………….127

 

2-1-4-1. پی نوشت……………………………………………………………………132

 

2-2. بخش تجهیزات اداری و دفتری……………………………………………………………………….133

 

2-2-1. پی نوشت……………………………………………………………………………………….154

 

2-3. بخش موسیقی………………………………………………………………………………………………….162

 

2-3-1. پی نوشت……………………………………………………………………………………….189

 

2-4. بخش سرگرمی های خلاقانه……………………………………………………………………………192

 

2-4-1. پی نوشت……………………………………………………………………………………..227

 

2-5. بخش ورزش……………………………………………………………………………………………………234

 

2-5-1. پی نوشت……………………………………………………………………………………..335

 

2-6. بخش بازی های داخلی………………………………………………………………………………….342

 

2-6-1. پی نوشت……………………………………………………………………………………..353

 

2-7. بخش ابزارهای سنجش و اندازه گیری…………………………………………………………..354

 

2-7-1. پی نوشت……………………………………………………………………………………..367

 

2-8. بخش دستگاه های نوری ( اُپتیکی)……………………………………………………………….370

 

2-8-1. پی نوشت……………………………………………………………………………………..379

 

2-9. بخش سلامتی و ایمنی…………………………………………………………………………………..380

 

2-9-1. پی نوشت……………………………………………………………………………………..389

 

 

2-10. بخش انرژی………………………………………………………………………………………………….391

 

2-10-1. پی نوشت…………………………………………………………………………………..436

 

2-11. بخش ماشین آلات سنگین………………………………………………………………………….456

 

2-11-1. پی نوشت…………………………………………………………………………………..471

 

2-12. بخش اسلحه و جنگ افزار……………………………………………………………………………472

 

2-12-1. پی نوشت…………………………………………………………………………………..499

 

2-13. بخش نمادها…………………………………………………………………………………………………507

 

 

دکتر علی سلیمی

 

 

 

 

 

استاد مشاور :

 

 

دکتر جهانگیر امیری

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

بهار 86

 

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود

 

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)

 

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

 

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب
عنوان                                                                                                                                        صفحه
چکیده فارسی ……………………………………………………………………………………………………			1
مقدمه …………………………………………………………………………………………………………			2
کلیات تحقیق			5
	الف) تعریف موضوع …………………………………………………………………………………		5
	ب ) تاریخچه …………………………………………………………………………………………		5
	ج ) اهداف تحقیق ……………………………………………………………………………………		6
	د  ) اهمیت و ضرورت تحقیق …………………………………………………………………………		6
	ه  ) کاربرد نتایج تحقیق ………………………………………………………………………………		6
	و) فرضیات تحقیق ……………………………………………………………………………………		6
فصل اول: ابراهیم طوقان و تحولات سیاسی
	الف ) تحولات سیاسی ، اجتماعی ……………………………………………………………………		8
	ب  ) تحولات ادبی ……………………………………………………………………………………		13
	ج )  زندگی ابراهیم از تولد تا مرگ …………………………………………………………………		15
	د  )  سیرتحول اندیشه ابراهیم ………………………………………………………………………		22
	ه  ) طوقان از دیدگاه ناقدان و شاعران ………………………………………………………………		24
فصل دوم : محتوا ومضامین شعر طوقان
	الف) وطن و جهاد ………………………………………………………………………………………		29
	ب )  مرگ ………………………………………………………………………………………………		59
	ج  )  زن ………………………………………………………………………………………………		63
فصل سوم : سبک بیان وصورخیال در شعرطوقان
	الف ) سبک بیان طوقان ………………………………………………………………………………		76
	ب  ) صور خیال شاعر …………………………………………………………………………………		86
	1 . بیان ………………………………………………………………………………………………		86
الف ) تشبیه ……………………………………………………………………………………………………			86
	ب  ) مجاز ………………………………………………………………………………………………		93
	1- مجاز لغوی		93
		1-1- مجاز مرسل ……………………………………………………………………………	94
		1-2- استعاره …………………………………………………………………………………	95
	2-  مجاز عقلی		110
ج ) کنایه …………………………………………………………………………………………………………			111
	1-  رمز ………………………………………………………………………………………………		113
2-  معانی			115
الف ) انشاء ………………………………………………………………………………………………………			115
	1-  غیر طلبی …………………………………………………………………………………………		115
	2-  طلبی ………………………………………………………………………………………………		116
		2-1- امر ………………………………………………………………………………………	116
		2-2- نهی ……………………………………………………………………………………	120
		2-3- استفهام …………………………………………………………………………………	122
		2-4- تمنی ……………………………………………………………………………………	127
		2-5- ندا ………………………………………………………………………………………	129
ب ) قصر …………………………………………………………………………………………………………			133
	3-  بدیع ………………………………………………………………………………………………		137
	الف ) جناس ……………………………………………………………………………………………		137
ب ) طباق …………………………………………….……………………………………………………			141
	ج ) ترصیع ………………………………………………………………………………………………		147
	د ) مراعاة نظیر …………………………………………………………………………………………		150
فصل چهارم : اقتباسهای قرآنی در شعر طوقان
	الف)  اقتباس کامل ……………………………………………………………………………………		155
	ب)  اقتباس شبه کامل ………………………………………………………………………………		160
	ج)  اقتباس معنایی ……………………………………………………………………………………		168
	د)  اقتباس از اسماء قرآنی ……………………………………………………………………………		172
	ه)  اقتباس از اسلوب بیانی ……………………………………………………………………………		174
پیوستها : نمونه هایی از آثار منظوم و منثور ابراهیم
الف)  از شعر ……………………………………………………………………………………………………			177
	1-  القدس ……………………………………………………………………………………………		177
		1-1- ترجمه ……………………………………………………………………………………	178
	2-  یا حسرتا …………………………………………………………………………………………		178
		2-1- ترجمه …………………………………………………………………………………… جج	178
	3-  أیّها الأقویاء ………………………………………………………………………………………		179
		3-1- ترجمه …………………………………………………………………………………… جج	179
	4- وداع ………………………………………………………………………………………………… جج		180
		4-1- ترجمه ……………………………………………………………………………………	181
	5- مناجاة وردة …………………………………………………………………………………………		182
		5-1- ترجمه ……………………………………………………………………………………	183
ب)  از نثر ………………………………………………………………………………………………………			184
	1-  رأی بین الآراء و دلو بین الدلاء …………………………………………………………………		184
		1-1- ترجمه ……………………………………………………………………………………	185
چکیده عربی ……………………………………………………………………………………………………			188
	ب)  فهرست منابع و مآخذ ……………………………………………………………………………		189

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

چکیده فارسی

 

 

 

ابراهیم طوقان شاعر نامدار معاصر عرب در سال 1905م  در نابلس  چشم  به جهان گشـود. اگر چه  بیماری

 

 

 

ازهمان دوران کودکی همزاد او شد وتا پایان عمر کوتاهش، وی را همراهـی کرد . اما حوادث تلخ و پیش بینى

 

 

 

فرجام ناگـوارسرزمین فلسطین كـه سالها  قبـل از وقوع ، دراندیشه  شاعر جـوان  شکـل گرفت ، بیشتـر ازهـر

 

 

 

دردى  وى  را آزرده خاطـر نمود  و رنج داد . او با درایت  و دوراندیشی  كه  داشت ، همواره نسبت  بـه آینده

 

 

 

دردناك آن سرزمین بـه هموطنانش هشدارمى داد  و آنان را بـه  مقاومت  در مقابل  توطئـه هـای  استعمـار فرا

 

 

 

می خواند. وهمین احساس تعهد انسانی واجتماعی بود كه وى را پرچمدارادبیات مقاومت گردانید و او را ملقـب

 

 

 

بـه شاعـر وطن نمـود تا جایی کـه وطن مهمتریـن مضمون شعــرى وی را تشکیـل می دهد.

 

 

 

ابراهیـم طوقان ، با استفـاده هنرمندانـه ازمیراث گذشتـه عرب ، بـه خوبـى تـوانست  احساس وعواطف را كـه

 

 

 

جان مایـه  شعر رومانتیك  است ، با  نو گرایـى  رئالیسم ، در هــم  بیامیزد . و بین  احساس  درونـى  خویـش

 

 

 

وحوادث دردناك پیرامونش ، پیوندى عمیق وناگسستنى ایجاد نماید. کـه همین ایجاد پیوند بین حال وگذشته است

 

 

 

كه  به  شعر وى  لطافت ، قوت  و استحكام  می بخشد.

 

 

 

از یك سو زبان وسبک بیـان طوقـان بسیـار آسان و قابل فهـم براى همگان ، وگاهی به شدت تهکمی و انتقادی

 

 

 

است  و از سوى دیگر، شعر او اگر چه نمادی  از مقاومت  و با زبانى سهل وهمه فهم است ، اما هیچگاه خالی

 

 

 

ازصور خیال  و زیبایى‌هاى  هنرمندانه  شاعرى چیره دست  نیست . و از آن میان ،  بـه كارگیرى  استعاره ،

 

 

 

مهمترین عنصر بلاغی است كـه در دیوان او بـه وفـور مشاهده مى گردد.

 

 

 

علاوه  بر آنچـه  بیان شد ، اقتباسهـای  فراوان  قرآنـی ، که  از عشقی  بی پایان حكایت مى كنـد ، الهام  بخش

 

 

 

بسیاری از اشعار وطنی  و ملی  ابراهیم طوقان است ، و رمز و راز ماندگاری  نام این شاعرجوان، در امتداد

 

 

 

نسلهای پس ازاو را، باید درهمین امر جستجو كرد.

 

 

 

ابراهیم طوقان در سال 1941م و درسن 36 سالگی، وپیش ازاشغال سرزمین فلسطین، دارفانی را وداع گفت.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*             *              *              *               *

 

 

 

 

 

واژه های کلیدی :  ابراهیم طوقان ، ادبیات معاصرعربی ، شعر ، وطن ، صور خیال ، فلسطین .

 

 

 

 

 

مقدمه

 

 

 

هنر و ادب ، یادگار فکـرو اندیشه  صاحب خردانی هستنـد کـه فرهنگ  و تمدن بر جـای مانـده

 

 

 

از ملتهـا را در دل خود جای داده و آرمانهای آنها را با نقش و نگارهای زرین بر دیباچه تاریخ

 

 

 

حک می کنند .

 

 

 

ادبیات واژه ای  کهـن است که قرنهـای متمادی  با تعابیر مختلف  معنا شده  و امروزآن را هنر

 

 

 

اندیشه وقلم معرفی می کنند که همسوی با دگرگونیهـای سریع دانش و اندیشه انسان قرن بیستـم

 

 

 

متحول گشته ، آنچنان  که همه زوایای زندگی بشر را از غرب تا شرق در برمی گیرد .

 

 

 

تحولی که در اروپا و غرب متولـد شد در شرق  رشد کرد و در راستا ی آن جهان عرب عمیقا

 

 

 

تحت تأثیر ادبیات بیگانه قرار گرفت تاجایی که شعراین قوم  به  تبعیت از دگرگونیهای اندیشـه

 

 

 

و فکر آنهـا  دستخوش تغییرات  چشم گیری شد . ابتدا  در حوزه معنـا  و مفهوم  کـه  نتیجـه آن

 

 

 

شکل گیری  مکتب  کلاسیک  به پرچمداری سامی بارودی  و دوستانش  احمد شوقی ، صدقی

 

 

 

الزهاوی  و بقیه  بود و سپس در قلمروتصویرکه شاعرانی رمانتیک  همچون ابو شادی ، شابی

 

 

 

،میخائیل نعیمه  و دیگران را به ادبیات عرب عرضه کرد ودر نهایت تغییر درموسیقی و زبان

 

 

 

شعرکه موج جدیدی ازشاعران نوگرا همانند نازک الملائکة ، سیّاب ، ادونیس ، محمد الماغوط

 

 

 

وغیره را که رمزواسطوره وابهام را به طورجدّ درلابه لای شعرشان گنجاندند ،به خودمشغول

 

 

 

ساخت .

 

 

 

اگر چه تحولات ادبیات عرب در تأثیر از غرب و به تبعیت از آن صورت گرفت ، اما مفهومی

 

 

 

زیباتر و با ارزشتر ازآن دردل خود بـه نام ادب مقاومت و عشق بـه  وطن جای داد کـه ادیبـان

 

 

 

بسیاری را به خود مشغول ساخت .

 

 

 

ادبیات مقاومت که  در پی قضیه فلسطین اشغالی شکل گرفت ، افکار همـه را به خود معطوف

 

 

 

ساخت و قلم بیشتر نویسندگان را در راستای مضامـین خود سوق داد . آنچنان که شاعری چون

 

 

 

مشهور «  درحاشیه دفتر شکست »  نتوانست نسبت بـه این مهم  بی توجه بمانـد . و اندیشمندان

 

 

 

وشاعرانی چـون ابراهیم  طوقان ، محمود درویش  و أمل دنقل عمـرگرانمایـه خـود  را صرف

 

 

 

بیداری ملت و سربلندی وطن کردند .

 

 

 

ابراهیم  طوقان  درمیان این شاعران دلسوز ، کسـی است که  صفحات این  پایان نامه  بـه  وی

 

 

 

اختصاص  یافته است .

 

 

 

شاعـری غریب کـه قومش صدای او را  نشنیدند  و با  فریادهـای گرفته اش  بیدار نشدند ، و با

 

 

 

بی مبالاتی  به دعوت های او سرزمین وحی ، اولین قبله گاه مسلمین و مهـد انبیای الهـی را در

 

 

 

معرض نابودی  قرار دادند  و آن  را  اندوهی عمیق همچون غده چرکینی ساختند کـه قلب تبار

 

 

 

عرب را از کرانه های نیل تا فرات به درد می آورد .

 

 

 

شعر ابراهیم غزلی است با عاطفـه ای عمیق ، تصویری است صادق از درون وی ، احساسـی

 

 

 

است  متفاوت  از احساس شاعران گذشتـه  ،  لیلای او ساحل زیبای بیروت و دخترزیبای قدس

 

 

 

باغهای سرخ  انار است  که الهام بخش شعرش می باشند .  عشق  در وجود او آرمانی رؤیایی

 

 

 

نیست بلکـه  حقیقتـی است روشن در سرای  وجـود ،  آن را مـی بیند  و لمس مـی کند ، عاشـق

 

 

 

می شود و تپشهای قلبش را می سراید ، و بی پروا درغم از دست دادنش  می گرید .

 

 

 

وطنیات ابراهیم  سروده ای است  کـه او را  شاعری مخلص ، حساس ، صادق ، دلسوز ، دور

 

 

 

اندیش وعربی الأصل معرفی می کنند . شعری کـه در بیشتر مناسبت ها آن را می سراید ، گاه

 

 

 

در جمع  زمین فروشان سودجو :

 

 

 

                    وطنٌ  یُباعُ  و  یُشترَی          و تَصیحُ : « فلیحیَ الوطن »   ( ابراهیم  طوقان  ،

 

 

 

2005م ص288)        

 

 

 

میهن  خرید و فروش می شود   ،    و تو فریاد می زنی : « زنده باد وطن » !

 

 

 

 

 

و گاه در مراسم خاکسپاری شهیدی فداکار :

 

 

 

 

 

قسماً    بأمّکَ  عندَ    موتِکَ   وَ   هیَ    تهتفُ   بالنشیدِ

 

 

 

                     و ترَی العزاءَ عن إبنِها              فی صیتِهِ الحسن البعیدِ

 

 

 

                     ما نال  مَن  خدمَ  البلادَ             أجلَّ   مِن   أجرِ  الشهیدِ ( هـمان  ،  ص 283 )

 

 

 

سوگند به ماتم سرایی های مادرت به هنگام مرگت

 

 

 

ودر حالی که تنها تسلی بخش خاطر او در مرگ فرزند ، شهرت ماندگار اوست

 

 

 

پاداش هیچ خدمتگذار به میهن برتر از اجرو پاداش شهید نیست .

 

 

 

 

 

طوقـان قصیده هـای پرمعنایی در این باب بر جای گذاشته که نور و آتش را با هم  در فراسوی

 

 

 

دیدگـان خواننـده اش می افکنـد و درهـای بستـه عشقِ بـه وطن را بـه روی عرب  مـی گشایـد .

 

 

 

شعرش محـدود  بـه مدح  شهیدان  و ذم  زمین خـواران نمی شود ، بلکه جسارت آن در إنذار و

 

 

 

تحذیر رؤسای دولت وقت و خیانت عربهای ضعیف و وطن فروش نمایان است .

 

 

 

در خطاب به دولت انگلستان که قیمومیت فلسطین را داشت ، می نویسد :

 

 

 

1-9-1 سیکلواکسیژنازها و سنتز پروستانوئیدها……………………………………………………………………………………………………….25

 

1-10 مكانیسم­های صرع­زایی…………………………………………………………………………………………………………………………………26

 

1-11 مکانیسم صرع زایی PTZ…………………………………………………………………………………………………………………………….29

 

1-12 نقش گیرنده­ی NMDA در تشنج­زایی توسط PTZ ……………………………………………………………………………………..30

 

1-13 نقش كانال پتاسیم در تشنج­زایی توسط PTZ ……………………………………………………………………………………………….30

 

 1-14 تاریخچه­ی درمان دارویی ضد صرع …………………………………………………………………………………………………………..31

 

1-15 مکانیسم داروهای ضدصرع ………………………………………………………………………………………………………………………..31

 

1-16 کمک حلال ها یا حامل ها(vehicles)………………………………………………………………………………………………………….32

 

1-16-1معرفی کمک حلال Polysorbate 20 ……………………………………………………………………………………………………..32

 

1-17 دلایل استفاده ازگیاهان دارویی ومعطر…………………………………………………………………………………………………………..35

 

1-18 رده بندی گیاه درمنه کوهی………………………………………………………………………………………………………………………….35

 

…………………………………………………………………………………………..35.Artemisia L. 1-18-1پراکنش جغرافیایی جنس درمنه

 

1-18-2 پراکنش جغرافیایی گونه درمنه کوهی یاB.  Artemisia Aucheri …………………………………………………………..36

 

1-18- مشخصات درمنه کوهی……………………………………………………………………………………………………………………………36

 

1-18-4 خواص فارماکولوژیکی گیاه……………………………………………………………………………………………………………………..38

 

 

 

 

الف

 

1-18-5 ترکیبات شیمیایی گیاه …………………………………………………………………………………………………………………………….38

 

فصل دوم: مواد و روش کار

 

2-1 مواد و وسایل………………………………………………………………………………………………………………………………………………42

 

2-1-1 مواد……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….42

 

2-1-2 وسایل ودستگاه ها…………………………………………………………………………………………………………………………………..42

 

2-1-3 گیاه……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….44

 

2-1-4 حیوانات ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….44

 

2-2 روش ها………………………………………………………………………………………………………………………………………………………44

 

2-2-1 روش عصاره گیری (تهیه عصاره اتانلی گیاه) ……………………………………………………………………………………………..44

 

2-2-2 روش تهیه محلول تزریقی از عصاره گیاه(بخش اول پژوهش)……………………………………………………………………….44

 

2-2-3 روش انجام آزمایش(بخش دوم پژوهش)…………………………………………………………………………………………………….45

 

2-2-4 شاخص­های مورد سنجش…………………………………………………………………………………………………………………………46

 

2-2-5 روش محاسبه آماری- تجزیه وتحلیل آماری………………………………………………………………………………………………..47

 

فصل سوم: نتایج ونمودارها

 

3-1 نتایج آزمون آماری بخش اول پژوهش…………………………………………………………………………………………………………….49

 

3-1-1 نتایج حاصل از مقایسه گروه کنترل وشم(باتویین5%)……………………………………………………………………………………49

 

3-1-2 نتایج حاصل از مقایسه گروه کنترل وشم(باتویین1%)……………………………………………………………………………………56

 

3-2 نتایج آزمون آماری بخش دوم پژوهش……………………………………………………………………………………………………………63

 

3-2-1نتایج حاصل از مقایسه گروههای مختلف آزمایشی……………………………………………………………………………………….63

 

فصل چهارم: بحث و نتیجه گیری

 

4-1 بحث ونتیجه گیری نهایی پژوهش…………………………………………………………………………………………………………………71

 

4-2 نتیجه گیری کلی………………………………………………………………………………………………………………………………………….76

 

4-3پیشنهادات ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….76

 

منابع…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………77

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

	ب

 

 

 

فهرست جداول

 

 

 

 

 

جدول1-1 مشخصات کمک حلال پلی سوربات 20……………………………………………………………………………………………….32

 

جدول2-1 خلاصه ای از روش انجام آزمایش…………………………………………………………………………………………………………45

 

جدول 3-1درصد مرگ ومیر بین گروه های دریافت کننده سالین وتویین5% درمقایسه باگروه کنترل………………………………51

 

جدول3-2: درصد مرگ ومیر بین گروه های دریافت کننده سالین وتویین1% درمقایسه باگروه کنترل……………………………..56

 

جدول3-3: درصد مرگ ومیر بین گروه ها ی دریافت کننده عصاره درمقایسه باگروه شم……………………………………………..64

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

	ج

 

 

 

فهرست شکل ها

 

 

 

شکل1-1 کمپلکس سوزنی موجی(Spike-waves)………………………………………………………………………………………………………..  15

 

شکل 1-2 گیاه درمنه کوهی در فصل رویشی (انبان کوه دامغان خرداد1390……………………………………………………………..37

 

شکل 1-3 گیاه درمنه کوهی در فصل زایشی ………………………………………………………………………………………………………..37

 

شکل 2-1 : مواد ، وسایل ودستگاه ها………………………………………………………………………………………………………………….43

 

شکل 2-2: روش تزریق درون صفاقی………………………………………………………………………………………………………………….46

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

	د

 

 

 

فهرست نمودارها

 

 

 

نمودار3-1 مقایسه­ی میانگین زمان لازم برای شروع مرحله اول تشنج در گروه­شم(تویین 5%) نسبت به گروه کنترل…………50

 

نمودار3-2: مقایسه­ی میانگین زمان لازم برای شروع مرحله دوم تشنج در گروه­شم(تویین 5%)  نسبت به گروه کنترل………51

 

نمودار3-3:مقایسه­ی میانگین زمان لازم برای شروع مرحله پنجم تشنج در گروه­شم(تویین 5%)  نسبت به گروه کنترل………52

 

نمودار3-4: مقایسه میانگین تعداد ورود به مرحله 5تشنج در گروه­شم(تویین 5%)  نسبت به گروه کنترل…………………………53

 

نمودار3-5: مقایسه­ی میانگین امتیاز تشنجی در گروه­شم(تویین5%)نسبت به گروه کنترل……………………………………………….54

 

نمودار3-6: مقایسه­ی میانگین مدت زمان دوام تشنج در گروه­شم(تویین 5%)  نسبت به گروه کنترل………………………………..55

 

نمودار3-7: مقایسه­ی میانگین زمان لازم برای شروع مرحله اول تشنج در گروه­شم(تویین1%)نسبت به گروه کنترل………..57

 

نمودار3-8: مقایسه­ی میانگین زمان لازم برای شروع مرحله دوم تشنج در گروه­شم(تویین1%) نسبت به گروه کنترل……….58

 

نمودار3-9: مقایسه­ی میانگین زمان لازم برای شروع مرحله پنجم تشنج در گروه­شم(تویین1%) نسبت به گروه کنترل……..59

 

نمودار3-10: مقایسه­ی میانگین تعداد ورود به مرحله5 تشنج در گروه­شم (تویین1%) نسبت به گروه کنترل…………………..60

 

نمودار3-11: مقایسه­ی میانگین امتیاز تشنجی در  گروه­شم(تویین1%) نسبت به گروه کنترل ……………………………………….61

 

نمودار3-12: مقایسه­ی میانگین مدت زمان دوام تشنج در گروه­شم(تویین1%) نسبت به گروه کنترل…………………………….62

 

نمودار3-13: مقایسه­ی میانگین زمان لازم برای شروع مرحله اول تشنج در گروه­های آزمایشی نسبت به گروه شم………..65

 

نمودار 3-14: مقایسه­ی میانگین زمان لازم برای شروع مرحله دوم تشنج در گروه­های آزمایشی نسبت به گروه شم……….66

 

نمودار3-15: مقایسه­ی میانگین زمان لازم برای شروع مرحله پنجم تشنج در گروه­های آزمایشی نسبت به گروه شم………67

 

نمودار 3-16: مقایسه­ی میانگین تعداد ورود به مرحله5 تشنج در گروه­های آزمایشی نسبت به گروه شم………………………68

 

نمودار 3-17:مقایسه­ی میانگین امتیاز تشنجی در گروه­های آزمایشی نسبت به گروه شم……………………………………………..69

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

	ه

 

 

 

چکیده

 

گونه های مختلف جنس درمنه به عنوان دارو دردرمان برخی از بیماری  هادربررسی های فیزیولوژیک وفارماکولوژیک به کار می رود .با توجه به این که گونه درمنه کوهی دارای مقادیر زیادی اسانس ازگروه ترپنوئیدخصوصا” لاکتون های سزکویی ترپن وکتون های مونوترپن با طیف وسیعی از فعالیت های بیولوژیک می باشد ، می تواندبرخی ازعملکرد های فیزیولوژیک بدن راتحت اثرقراردهد. دراین تحقیق اثر عصاره الکلی درمنه کوهی بر تشنج ناشی ازپنتیلن تترازول موردبررسی قرار گرفته است.

 

در این مطالعه از موش های سوری نرنژاد NMRI با وزن22-28گرم استفاده شد.حیوانات به سه گروه تقسیم شدند:1)گروه کنترل که مورد تزریق داخل صفاقی سالین قرار گرفتند.2)به گروه شم سالین وکمک حلال تویین20(1%)تزریق گردید.3)گروه آزمایش که شامل سه زیرگروه بود. دراین زیر گروه­ها موش­ها دوز­های  mg/kg5/7، 25/6، 5 عصاره گیاه به همراه کمک حلال Tween20 (1%) و سالین دریافت کردند. روش القاء صرع به این ترتیب بودکه 20 دقیقه پس ازتزریق درون صفاقی مقادیرفوق، کلیه گروه ها به میزانmg/kg80 پنتیلن تترازول نیز به همین روش دریافت کردند. نشانه­های تشنجی طی مدت 20 دقیقه مورد ارزیابی قرارگرفتند. داده های حاصل از بخش اول پژوهش توسط آزمون تست T ((T-test مورد تجزیه و تحلیل آماری قرارگرفتند. مقایسه آماری نشان دادکه کمک حلال تویین 20(5%)شروع مراحل 1و2رابه طور معنی داری به تاخیر انداخت(P<0.01) وهمچنین شروع مرحله 5را نیزبه طور معنی داری به تاخیر انداخت(P<0.05) وتعدادورودبه مرحله5 تشنج را به طور معنی داری کاهش داد(P<0.01)ولی باتوجه به این که امتیازتشنجی راکاهش داد، اثر معنی داری روی آن نداشت وازطرفی باعث افزایش معنی داردوام تشنج یاطول تشنج گردید(P<0.05)  ودرصد مرگ ومیر کاهش پیدا کرد. بنابراین  باکاهش میزان کمک حلال تا1% اثرمعنی داری بر تشنج مشاهده نشد. داده های حاصل از بخش دوم پژوهش توسط آنالیز واریانس یک طرفه (onewayANOVA) مورد تجزیه و تحلیل آماری قرارگرفتند ومقایسه آماری نشان داد که عصاره درمنه کوهی دردوز  5/7میلی گرم به ازای هر کیلوگرم وزن بدن به طورمعنی داری زمان لازم برای شروع مرحله 2و 5 را با (P<0. 05) تسریع کرد و در همین دوز امتیاز تشنجی را به طور معنی داری در مقایسه با گروه شم با (P<0. 01) و با گروه دریافت کننده عصاره با دوز5 میلی گرم با (P<0. 05) افزایش داد. همچنین دوز­های25/6 با (P<0. 05) و 5/7 با (P<0. 01) به طور معنی داری ورود به مرحله5 را افزایش دادند. از طرفی میزان مرگ ومیر به طور وابسته به دوز افزایش پیدا کرد.