1-5-2) اگزرژی انرژی گرمایی……………………… 18
1-5-3) اگزرژی کار …………………….19
1-5-4) اگزرژی الکتریکی……………………… 20
1-6)   اتلاف اگزرژی……………………… 20
1-7)   بالانس اگزرژی……………………… 21
1-8)   محیط مرجع…………………….. 22
1-8-1) مشخصات تئوری محیط مرجع…………………….. 22
1-8-2) مدل های محیط مرجع…………………….. 23
1-9)  راندمان ها و دیگر مقیاس های مورد اهمیت……………… 24
1-10)  فرآیند آنالیز انرژی و اگزرژی……………………… 27
1-11)  خواص انرژی و اگزرژی……………………… 27
1-12)  مفاهیم نتایج آنالیز اگزرژی……………………… 28
فصل 2: مقدمه ای بر تولید همزمان کار و حرارت………………… 30
مقدمه…………………….. 30
2-1)   انواع کاربردهای عمومی تولید همزمان……………………… 32
2-2)   انواع سیستم های تولید همزمان……………………… 32
2-2-1) چرخه بالایی……………………… 32
2-2-2) چرخه پایینی……………………… 33
2-3)   مزایای استفاده از تولید همزمان……………………… 33
2-4)   روش های تولید همزمان……………………… 34
2-5)   بازده نیروگاه تولید همزمان……………………… 35
2-6)   نسبت توان به گرمای یک مجموعه…………………….. 37
2-7)   تحلیل نسبت توان به گرمای یک مجموعه………………… 37
فصل 3: زباله سوزها و محاسبات پایه مربوط به بازیافت انرژی از زباله……. 40
مقدمه……………………. 40
3-1)  انواع زباله سوزها……………………. 42
3-1-1) زباله سوز با آتشدان متحرک………………………. 42
3-1-2) زباله سوز با آتشدان ثابت………………………. 42
3-1-3) زباله سوز با آتشدان دوار …………………….43
3-1-4) زباله سوز با بستر روان……………………… 43
3-2)  گرمای احتراق……………………… 44
3-3)  ارزش حرارتی……………………… 44
3-4)  محاسبات پایه مربوط به بازیافت انرژی از زباله……………. 47
3-5)  ارائه یک برنامه کامپیوتری جهت محاسبه ارزش حرارتی زباله…… 52
فصل 4: مقدمه ای بر گاز طبیعی مایع شده…………………….. 60
مقدمه…………………….. 60
4-1)  آیا LNG یک منبع قابل رقابت با گاز طبیعی می باشد؟……….. 62
4-2)  تاریخچه مختصری از LNG………………………
4-3)  ترکیبات گاز طبیعی و LNG………………………
4-4)  زنجیره ارزشی LNG………………………
4-5)  آیا LNG یک سوخت ایمن است؟…………………….. 70
4-6)  استفاده از انرژی سرد LNG………………………
4-7) اصطلاحات علمی سوخت های دیگر…………………….. 75
4-7-1) ترکیبات LNG………………………
4-7-2) ترکیبات میعانات گاز طبیعی……………………… 75
4-7-3) ترکیبات LPG………………………
فصل 5: آنالیز انرژی و اگزرژی چرخه توان زباله سوز با استفاده از بازیافت انرژی سرد گاز طبیعی مایع شده به همراه استفاده از گاز طبیعی حاصله به عنوان سوخت اضافی زباله سوز……………….. 78
مقدمه…………………….. 78
5-1)  مختصری در مورد نرم افزار HYSIS……………………..
5-2)  تحلیل انرژی حرارتی……………………… 81
5-3)  تحلیل اگزرژی……………………… 81
5-4)  توصیف چرخه توان رایج با استفاده از زباله سوز……………. 82
5-4-1) مختصری در مورد زباله سوز……………………. 84
5-4-2) چگونگی تبدیل زباله سوز به یک مبدل حرارتی……………. 85
5-5)  توصیف چرخه توان ترکیبی با استفاده از زباله سوز به همراه بازیابی انرژی سرد LNG…………..
5-6)  توصیف چرخه توان ترکیبی با استفاده از زباله سوز به همراه بازیابی انرژی سرد LNG و استفاده از گاز شهری تولید شده به عنوان سوخت اضافی در زباله سوز……………………. 92
5-6-1) معادلات بالانس انرژی……………………… 93
5-6-1-1) زباله سوز……………………. 93
5-6-1-2) مبدل حرارتی شماره 1…………………….. 93
5-6-1-3) توربین شماره 1…………………….. 93
5-6-1-4) توربین شماره 2……………………. 93
5-6-1-5) مبدل حرارتی شماره 2…………………….. 93
5-6-1-6) پمپ شماره 1…………………….. 93
<span style="color: #
000000″>5-6-1-7) پمپ شماره 2…………………….. 94
5-6-1-8) گاز شهری……………………… 94
5-6-1-9) بالانس انرژی کلی……………………… 94
5-6-1-10) راندمان انرژی……………………… 94
5-6-2) معادلات بالانس اگزرژی……………………… 94
5-6-2-1) اگزرژی هوا……………………. 94
5-6-2-2) اگزرژی مخلوط آمونیاکی……………………… 95
5-6-2-3) اگزرژی ورودی به چرخه…………………….. 95
5-6-2-4) اگزرژی خروجی از چرخه…………………….. 95
5-6-2-5) بالانس اگزرژی کلی……………………… 95
5-6-2-6) راندمان اگزرژی……………………… 95
5-7)  تحلیل حساسیت………………………. 102

 

5-7-1) تحلیل نمودارهای اگزرژی و انرژی در حالت تغییر دمای جریان شماره 1……… 104
5-7-2) تحلیل نمودارهای اگزرژی و انرژی در حالت تغییر فشار جریان شماره 7…………106
5-7-3) تحلیل نمودارهای اگزرژی و انرژی در حالت تغییر فشار جریان شماره 8………… 108
فصل 6: نتیجه گیری………………………. 109
چکیده:
اهداف این پروژه در بر گیرنده ارائه راهکاری برای محاسبه ارزش حرارتی زباله بر اساس آگاهی از ترکیب زباله و همچنین پیشنهاد یک چرخه ترکیبی تولید توان زباله سوز با استفاده از بازیافت انرژی سرد گاز طبیعی مایع شده به همراه استفاده از گاز طبیعی حاصله به عنوان سوخت اضافی زباله سوز و انجام تحلیل پارامتری به منظور بررسی تاثیرات پارامتر­های کلیدی بر روی راندمان­های انرژی و اگزرژی می­باشد.
چرخه ترکیبی متشکل از یک چرخه رانکین محلول آمونیاکی است که با یک زباله سوز پسماند­ها و یک چرخه انرژی سرد گاز طبیعی مایع شده همراه شده است. این چرخه ترکیبی با چرخه رانکین بخار رایج مقایسه می­شود. هدف یافتن نقاطی با راندمان­های بیشتر نسبت به چرخه رایج است و می­توان از طریق نمودارهای ترسیم شده این نقاط را یافت. در چرخه ترکیبی دمای تقطیر محلول آمونیاکی و فشار­های ورودی و خروجی توربین شماره 2 به عنوان پارامتر­های کلیدی در نظر گرفته می­شوند. با کاهش دمای تقطیر محلول آمونیاکی راندمان­های انرژی و اگزرژی هر دو افزایش می­یابند. راندمان­های انرژی و اگزرژی با افزایش فشار ورودی توربین شماره 2 افزایش می­­یابند. با افزایش فشار خروجی توربین شماره 2، راندمان انرژی چرخه ترکیبی کاهش می­یابد در حالی که راندمان اکزرژی افزایش می­یابد.
فصل اول: مقدمه­ ای بر آنالیز انرژی و اگزرژی
مقدمه:
آنالیز اگزرژی یک روش آنالیز ترمودینامیکی است که بر اساس قانون دوم ترمودینامیک بوده و به صورت بسیار معنا دار و منطقی یک روش ثانوی و روشنگرانه جهت ارزیابی و مقایسه فرآیندها و سیستم­ها ارائه می­کند. به ویژه آنالیز اگزرژی منجر به ارائه راندمان­هایی می­ شود که مقیاس درستی از اینکه چگونه عملکرد واقعی به عملکرد ایده­آل نزدیک می­شود، ارائه می­کند و همچنین نسبت به آنالیز انرژی، دلایل و مکان­های افت­های ترمودینامیکی را به صورت بسیار شفاف­تر بیان می­کند. بنابراین آنالیز اگزرژی می­تواند به بهبود و بهینه سازی طراح­ها کمک کند.
در سال­های اخیر شاهد افزایش کاربرد و درک سودمندی روش آنالیز اگزرژی توسط صنعتگران، دولت­ها و دانشگاهیان بوده­ایم. همچنین روش آنالیز اگزرژی به سرعت در حال جهانی شدن است و امید است با به کار گیری این روش، از منابع انرژی موجود حداکثر بهره برداری صورت گیرد.
1-1- چرا آنالیز انرژی و اگزرژی؟
ترمودینامیک به توصیف رفتار، عملکرد و راندمان سیستم­ها در حیطه تبدیل انرژی از یک حالت به حالت دیگر می­پردازد. آنالیز ترمودینامیکی رایج در وحله اول بر اساس قانون اول ترمودینامیک است که قانون بقای انرژی را بیان می­کند. آنالیز انرژی یک سیستم تبدیل انرژی اساساً برآورد انرژی­های ورودی و خروجی از سیستم است. انرژی خروجی از سیستم به دو بخش محصولات و تلفات شکسته می­شود. راندمان­ها اغلب به صورت نسبت کمیت­های انرژی سنجیده می­شوند، و اغلب به منظور ارزیابی و مقایسه سیستم­های مختلف به کار می­روند. برای مثال نیروگاه­ها، گرم­کننده­ها و یخچال­ها اغلب بر اساس راندمان­های انرژی یا مقیاس­های مطلوبیت انرژی مقایسه می­شوند.
به هر حال، راندمان­های انرژی اغلب منجر به گمراهی نیز می­شوند. زیرا آنها همیشه معیاری از چگونگی نزدیکی عملکرد سیستم به عملکرد حالت ایده­آل سیستم را ارائه نمی­دهند. علاوه بر این، تلفات ترمودینامیکی که درون یک سیستم به وجود می­آیند (یعنی فاکتورهایی که باعث انحراف عملکرد سیستم از حالت ایده­آل می­شوند)، اغلب به صورت صحیح همراه آنالیز انرژی تعیین و ارزیابی نمی­شوند. نتایج آنالیز انرژی می­توانند نشان دهند که ناکارآیی­های عمده درون بخش­های اشتباه سیستم وجود داشته و همچنین بیان راندمان تکنول
وژکی، از آنچه به واقع وجود دارد متفاوت است.
آنالیز اگزرژی بسیاری از نقایص آنالیز انرژی را از بین می­برد. آنالیز اگزرژی بر اساس قانون دوم ترمودینامیک است و جهت تعیین علل، موقعیت و بزرگی ناکارآیی فرآیندها بسیار مفید است. اگزرژی موجود در مقدار مشخصی انرژی در واقع برآوردی کمی از میزان مفید بودن آن انرژی یا به تعبیری کیفیت آن انرژی است. آنالیز اگزرژی تصدیق می­کند که اگرچه انرژی نمی­تواند تولید و یا نابود شود، اما از کیفیت آن می­تواند کاسته شود و در نهایت می­تواند به حالتی برسد که در آن در حالت تعادل کامل با محیط بوده و از این­رو قادر به انجام کار نخواهد بود.
برای مثال، در مورد سیستم­های ذخیره­سازی انرژی، با استفاده از آنالیز اگزرژی قادر هستیم پتانسیل ماکزیمم موجود در انرژی ورودی به سیستم را تعیین کنیم. تنها چنانچه انرژی دستخوش فرآیندهای برگشت­پذیر باشد، این ماکزیمم پتانسیل حفظ شده و قابل بازیابی خواهد بود. در دنیای واقعی و به دلیل برگشت ناپذیر بودن همیشگی فرآیندها، به هنگام بازیابی این پتانسیل با تلفات روبرو خواهیم بود.

8-1محدودیت های پژوهش:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . 12

 

فصل دوم: زمینه و پیشینه تحقیق

 

1-2 چهارچوب پژوهش. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 14

 

2-2 بر مطالعات انجام شده. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

 

 

 

فصل سوم:روش پژوهش

 

1-3 نوع پژوهش. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

 

2-3 جامعه پژوهش. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

 

3-3 نمونه پژوهش. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45

 

4-3 مشخصات واحدهای مورد پژوهش و معیارهای ورود و خروج. . . . . . . . . . . . . 45

 

5-3 روش نمونه گیری و تعیین حجم نمونه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

 

6-3 محیط پژوهش. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . 46

 

7-3 ابزار گردآوری داده ها. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

 

8-3 اعتبار علمی یا روایی ابزار. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

 

9-3 اعتماد علمی یا پایایی ابزار. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

 

10-3 روش کاربرد ابزارها و گردآوری داده ها. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  49

 

11-3 روش تجزیه و تحلیل داده ها. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . 50

 

12-3 ملاحضات اخلاقی. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 52

 

فصل چهارم:

 

1-4 یافته های پژوهش. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .  .. . . . . . . . . . . . . . . . 55

 

فصل پنجم:

 

1-5 تجزیه و تحلیل یافته ها . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

 

2-5 نتیجه­گیری نهایی یافته­ها براساس سؤالات پژوهش. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 103

 

3-5  کاربرد یافته­های پژوهش. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104

 

4-5 پیشنهادات . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .106

 

منابع و ماخذ:

 

-فهرست منابع. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107

 

 

 

پیوست ها:

 

 

• پرسشنامه اطلاعات فردی اجتماعی

 

• پرسشنامه فشار مراقبتی زاریت

 

• فرم رضایت نامه آگاهانه

 

 

 

 

 

 

 

فهرست جدول ها

 

          عنوان                                                                                                صفحه

 

جدول شماره 1- شاخص­های پراکندگی و مرکزی متغیرهای کمی بیماران تحت همودیالیز. . . . . ..56

 

جدول شماره 2-   توزیع بیماران تحت همودیالیز بر حسب مشخصات فردی-اجتماعی. . . . . . . . 57

 

جدول شماره 3- شاخص­های پراکندگی و مرکزی متغیرهای کمی مراقبین بیماران تحت همودیالیز..60

 

 

جدول شماره 4- توزیع  مراقبین بیماران تحت همودیالیز بر حسب مشخصات فردی-اجتماعی. . 61

 

جدول شماره 5- توزیع واحدهای مورد پژوهش بر حسب شدت فشار مراقبتی. . . . . . . . . . . . . . 65

 

جدول شماره 6- توزیع فراوانی مطلق و نسبی واحدهای مورد پژوهش برحسب پاسخ به عبارات ابزار فشار مراقبتی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

 

جدول شاره 7- مقایسه توزیع فراوانی مطلق و نسبی واحدهای مورد پژوهش بر حسب وجود و عدم وجود فشار مراقبتی به تفکیک عبارات پرسشنامه. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73

 

جدول شماره8- همبستگی نمره کل فشار مراقبتی واحدهای مورد پژوهش با متغیرهای کمی فردی-  اجتماعی  مراقب. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75

 

جدول  شماره 9- مقایسه میانگین نمره کل فشار مراقبتی واحدهای مورد پژوهش برحسب جنس مراقب  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . 76

 

جدول شماره  10- مقایسه­ی میانگین نمره­ی کل فشار مراقبتی واحدهای مورد پژوهش برحسب تأهل مراقب. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76

 

جدول شماره 11- مقایسه­ی میانگین نمره­ی کل فشار مراقبتی واحدهای مورد پژوهش برحسب مراقبت مراقب از بیمار دیگر. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 77

 

جدول شماره 12- مقایسه­ی میانگین نمره­ی کل فشار مراقبتی واحدهای مورد پژوهش برحسب ابتلای مراقب به بیماری  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . . . . . . . .77

 

جدول شماره 13- مقایسه­ی میانگین نمره­ی کل فشار مراقبتی واحدهای مورد پژوهش برحسب محل سکونت مراقب. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78

 

جدول شماره 14- مقایسه­ی میانگین نمره­ی کل فشار مراقبتی واحدهای مورد پژوهش برحسب نوع مسکن مراقب. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

 

جدول شماره 15- مقایسه­ی میانگین نمره­ی کل فشار مراقبتی واحدهای مورد پژوهش برحسب منبع درآمد بودن مراقب. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 79

 

جدول شماره 16 -مقایسه­ی میانگین نمره­ی کل فشار مراقبتی واحدهای مورد پژوهش برحسب زندگی با بیمار. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

 

جدول شماره 17- مقایسه­ی میانگین نمره­ی کل فشار مراقبتی واحدهای مورد پژوهش برحسب میزان تحصیلات مراقب. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

 

3 – 6 – 2 تست تایید وجود پروتئین آ……………………………………………………………………………………..11

 

7 – 2 جایگاه طبیعی………………………………………………………………………………………………………………………………….12

 

8 – 2 گونه­های استافیلوکوکوس………………………………………………………………………………………………………………..12

 

1 – 8 – 2 استافیلوکوکوس اورئوس…………………………………………………………………………………………..12

 

2 – 8 – 2 استافیلوکوکوس اپیدرمیدیس…………………………………………………………………………………..13

 

3 – 8 – 2 استافیلوکوکوس ساپروفیتیکوس………………………………………………………………………………14

 

4 – 8 – 2 استافیلوکوکوس همولیتیکوس…………………………………………………………………………………14

 

5 – 8 – 2 استافیلوکوکوس سیمولنس………………………………………………………………………………………15

 

6 – 8 – 2 استافیلوکوکوس لوجاننسیس……………………………………………………………………………………15

 

7 – 8 – 2 استافیلوکوکوس کپیتیس…………………………………………………………………………………………15

 

8 – 8 – 2 استافیلوکوکوس زایلوسوس………………………………………………………………………………………16

 

9 – 8 – 2 استافیلوکوکوس اینترمدیوس…………………………………………………………………………………..16

 

10 – 8 – 2 استافیلوکوکوس هایکوس………………………………………………………………………………………16

 

11 – 8 – 2 استافیلوکوکوس سیوری………………………………………………………………………………………..17

 

12 – 8 – 2 استافیلوکوکوس کروموژنز……………………………………………………………………………………..17

 

13 – 8 – 2 استافیلوکوکوس لنتوس…………………………………………………………………………………………17

 

9 – 2 بیماری­زایی…………………………………………………………………………………………………………………………….18

 

10 – 2 نقش استافیلوکوکوس در بیماری­های انسان………………………………………………………………………18

 

11 – 2 نقش استافیلوکوکوس در بیماری­های حیوان……………………………………………………………………..18

 

12 – 2 فاکتورهای حدت در استافیلوکوکوس…………………………………………………………………………………19

 

13 – 2 فاکتورهای حدت در استافیلوکوکوس­های کوآگولاز منفی…………………………………………………19

 

14 – 2 پاسخ به درمان………………………………………………………………………………………………………………………………20

 

15 – 2 آزمون­های تشخیص آزمایشگاهی……………………………………………………………………………………….21

 

1 – 15 – 2 نمونه­ها………………………………………………………………………………………………………………..21

 

2 – 15 – 2 تهیه گسترش………………………………………………………………………………………………………21

 

3 – 15 – 2 کشت……………………………………………………………………………………………………………………21

 

4 – 15 – 2 تست کاتالاز………………………………………………………………………………………………………….22

 

5 – 15 – 2 تست کوآگولاز……………………………………………………………………………………………………………….22

 

6 – 15 – 2 تست حساسیت آنتی بیوتیکی……………………………………………………………………………..22

 

7 – 15 – 2 تست­های سرمی و تعیین تیپ…………………………………………………………………………….23

 

فصل سوم: مواد و روش­ها

 

1 – 3 مواد و وسایل مورد نیاز………………………………………………………………………………………………………….24

 

2 – 3 روش کار…………………………………………………………………………………………………………………………………27

 

1 – 2 – 3 جمع آوری نمونه­ها………………………………………………………………………………………………….27

 

2 – 2 – 3 جداسازی استافیلوکوکوس با استفاده از روش کشت………………………………………………27

 

فصل چهارم: نتایج

 

نتایج…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..36

 

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

 

بحث و نتیجه گیری…………………………………………………………………………………………………………………………46

 

پیشنهادات…………………………………………………………………………………………………………………………………………50

 

منابع………………………………………………………………………………………………………………………………………………….51

 

 

 

 

 

فهرست جداول

 

عنوان                                                                                                         صفحه

 

 

 

جدول 1 – 3 چهار جفت پرایمر ژن­های مولد همولیزین در استافیلوکوکوس…………………………………..32

 

جدول 1 – 4 نتایج تست­های بیوشیمیایی و مولکولی نمونه­های کنترل…………………………………………..37

 

جدول 2 – 4 نتایج تست­های بیوشیمیایی و مولکولی جدایه­های گاوی……………………………………………38

 

جدول 3- 4 نتایج تست­های بیوشیمیایی و مولکولی جدایه­های انسانی…………………………………………39

 

فهرست نمودار­ها

 

عنوان                                                                                                        صفحه

 

 

 

 

نمودار 1 – 4 میزان درصد فراوانی انواع همولیز بر اساس ژنوتیپ……………………………………………………..43

 

نمودار 2 – 4 میزان درصد فراوانی انواع همولیز بر اساس فنوتیپ…………………………………………………….43

 

نمودار 3 – 4 مقایسه درصد فراوانی همولیزین های انسانی و گاوی بر اساس ژنوتیپ……………………..44

 

نمودار 4 – 4 مقایسه درصد فراوانی همولیزین های انسانی و گاوی بر اساس فنوتیپ……………………..44

 

نمودار 5 – 4 میزان درصد فراوانی فعالیت همولیتیک و غیر همولیتیک…………………………………………..45

 

فهرست تصاویر

 

عنوان                                                                                                        صفحه

 

 

 

تصویر 1 – 3 همولیز کامل در استافیلوکوکوس………………………………………………………………………………….30

 

تصویر 1 – 4 کوکسی گرم مثبت خوشه انگوری استافیلوکوکوس در زیر میکروسکوپ……………………40

 

تصویر 2 – 4 تست اکسیداز منفی استافیلوکوکوس……………………………………………………………………………40

 

تصویر 3 – 4 تست کاتالاز مثبت در استافیلوکوکوس………………………………………………………………………..40

 

تصویر 4 – 4 تست کوآگولاز در لوله…………………………………………………………………………………………………40

 

تصویر 5 – 4 رشد روی مانیتول سالت آگار………………………………………………………………………………………..40

 

2-1- شرح کلی   ……………………………………………………………………………….    7
2-2- چگالی و اندازه ذرات ……………………………………………………………………….    8 
2-3- فعالیت (Activity)……………………………………………………………………..   9
2-4- مقدار کربن بر روی کاتالیست (Carbon content)   ………………………….  9
2-5- تبدیل (Conversion)   …………………………………………………………….    10
2-6- مشابه سازی واحد کت گراکر   ……………………………………………………..    10
2-7- واکنشهای شیمیایی کراکینگ………………………………………………………..    11
2-8- مدل سینیتیکی کراکینگ ……………………………………………………………    12
.2-9- شرح کلی واحد FCCU آبادان …………………………………………………    15
2-9-1-  سیستم پیش گرم کننده خوراک (Feed preheater system)  ………    16
2-9-2- راکتور (Reactor)   ……………………………………………………………….   17
2-9-3- تزریق خوراک به راکتور(Feed injection to reactor) ……………….    17
2-9-4- منطقه واکنشReaction zone ) )   ………………………………………
2-9-5- بازیابی کننده کاتالیست در راکتور(Reactor catalyst recovery)……….   19
2-9-6- عریان کننده کاتالیست مصرف شده (Spent catalyst stripper) …………   20
2-9-7- لوله ایستاده کاتالیست مصرف شده و شیرهای لغزنده (Spent catalyst stand pipe & slide valves)………….21   
2-9-8- احیاء کننده کاتالیست (Regenerator section) ……………………    22
2-9-9- دمنده هوا (Air blower)   ……………………………………………………   22
2-9-10- احیاء کننده   …………………………………………………………………….   23
2-9-11- کاترل ((cottrell percipitator   ………………………………………………….
2-9-12- بخش تفکیک محصولات راکتور(Fractionation section) …………..   25
  2-9-13- سیستم ته مانده برج (Slurry system)  ………………………………    26
  2-9-14- ته نشین کننده دور(Dor settler) ………………………………………….   26  
  2-9-15- سیستم گازوییل سنگین (Heavy cycle oil system) ………………..    27
  2-9-16- سیستم گازوییل سبک (Light cycle oil system)  ……………………    27
  2-9-17- سیستم برگشتی گردشی بالای برج (Top circulating reflux system) …….. 28 
فصل سوم : پیشینه   ………………………………………………………………      29
فصل چهارم: اشکال و جداول…………………………………………….         31
فصل پنجم : نتایج و بحث   ……………………………………………………    74
5-1- بحث و نتیجه گیری……………………………………………………………..    75
5-2- خوراک   ……………………………………………………………………………….    75
5-3- رایزر (Riser)   ………………………………………………………………….   76 

 

5-4- راکتور   ……………………………………………………………………………..    78
5-5- کاتالیست   ………………………………………………………………………….    79
5-6- داده های تجربی   ………………………………………………………………….    80
فصل ششم: نتیجه گیری …………………………………………….    84
منابع    ……………………………………………………………………………….  86
چکیده:
در این پروژه واحد کت کراکر پالایشگاه آبادان با استفاده از نرم افزار Hysys refinery مشابه سازی شده است. در مشابه سازی و دریافت اطلاعات از خصوصیات خوراک و حل معادلات موازنه جرم و انرژی استفاده شده است. داده های مشابه سازی و داده های عملیاتی واحد کت کراکر آبادان با هم مقایسه شده اند.
همچنین با تغییر بعضی متغیرهای مهم عملیاتی واحد ، تاثیر آنها روی وزن مولکولی و عدد اکتان بررسی شده است و شرایط بهینه برای عملیات واحد معرفی شده است.
در پایان با استفاده از انرژی گرمایی گازهای خروجی واحد ( برج احیاء )اقدام به تولید مقدار قابل توجهی بخار آب با فشار متوسط شده است که مجددا” در واحد مورد استفاده قرار می گیرد و ارزش اقتصادی ان محاسبه گردیده است.
فصل اول: مقدمه
مقدمه:
ابداع ایده انرژی در اواخر قرن نوزدهم سرمنشاء تحولی شگرف در دنیای علم و فن شد؛ به طوری که تاثیر آن بر محیط تاکنون روز به روز آشکار شده است. مهمترین منبع تولید انرژی برای انسان همواره خورشید بوده که تاثیر اعجاب انگیز آن بر زندگی موجودات زنده از دیرباز مشهود گردیده است. اما دستیابی بشر به سوختهای فسیلی، توانایی
و قدرت وی را در یک قرن اخیر به شدت افزایش داده و شرایط زندگی وی را عمیقا” متحول نموده است. ترکیب سوختهای فسیلی با هوای اطراف کره مسکون، قوایی در اختیار بشر قرار داده است که به سرعت تبدیل به هیولای تکنولوژی شده است. سرعتها افزایش یافته، کارها آسان شده و دستیابی به نایافتنی های بسیاری میسر گشته است. این نعمت عظیم، در عین حال گرفتاری بزرگی نیز به همراه داشته است. به علت نقش اساسی هوای اطراف کره  در زندگی موجودات جاندار و از جمله انسان، تغییر در ترکیب شیمیایی هوا به علت مصرف بی رویه اکسیژن، افزایش محصولات گازی سوختهای فسیلی و ورود گازهای گلخانه ای همچون کلر به اتمسفر، زندگی موجودات زنده را شدیدا” تحت تاثیر قرار داده و سلامت و سعادت بشر را به مخاطره افکنده است.
زندگی فعلی بشر هم از نظر نیاز شدید وی به انرژی ذخیره شده ارزان و قابل تبدیل به کار و هم برای انجام فعل و انفعالات شیمیایی و تولید فلزات، به شدت به منابع سوخت و انرژی وابسته است.یكی از كاربردهای موثركامپیوتردر صنایع نفت ، گاز و پتروشیمی،شبیه سازی واحدهای تولیدی به وسیله نرم افزارهای خاص است . این زمینه با توجه به جو رقابتی بازارهای جهانی ونبز حركتهایی كه در زمینه افزایش بهره وری تولید ، استفاده هر چه بهتر از منابع و كاهش هزینه ها مشاهده می شود ،طی سالهای اخیر رشد چشمگیری یافته ، اما هنوز بسیاری از مزایای این كار شناخته نشده است.در این قسمت ، برخی زمینه های كاربرد نرم افزارهای شبیه سازی با هدف بازخوانی مهمترین مزایای این نرم افزارها بطور خلاصه توضیح داده شده است.
1-1- مدلسازی و شبیه سازی
منظور از مدلسازی فرایند، توصیف ماهیت سیستم تولید (یعنی موازنه های جرم و انرژی)در قالب معادلات ریاضی است. خصوصیات اصلی مدلهای خوب ، دقیق بودن، كمی بودن و مختصر بودن است .البته مدلهای كم دقت،كیفی،یا مفصل نیز كاربردهای ویژه ای دارند كه از بحث عمومی این نوشتار خارج است .این معادلات عموما غیر خطی و به شكل معادلات جبری ، دیفرانسیل یا مخلوطی از این دو هستند كه از كنار هم قراردادن آنها ،مدلی از فرآیند ساخته میشود .

1-6-3-    کیفیت خدمت… 8

 

 

 

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق

 

2-1-مقدمه. 10

 

2-2-مبانی نظری.. 11

 

2-2-1-    کیفیت… 11

 

عنوان                                                                                   صفحه

 

 

 

2-2-2-    رویکرد های کیفیت… 12

 

3-2-2-    ویژگی های خدمات… 13

 

الف: هم زمانی تولید و مصرف… 14

 

ب: غیر ملموس بودن خدمات… 14

 

ج: زوال پذیری خدمات… 14

 

د: ناهمگونی خدمات… 15

 

2-2-4-    کیفیت خدمات… 16

 

5-2-2-    تعریف کیفیت خدمات… 16

 

6-2-2-     ابعاد کیفیت خدمات… 17

 

7-2-2-    رویکرد های سنجش  کیفیت در کتابخانه ها 18

 

بر سیر تحول نظام های ارزیابی.. 20

 

2-2-9-    روش ها و شاخص های کیفیت سنجی در کتابخانه ها 21

 

2-2-10-  مدل تجزیه و تحلیل شكاف كیفیت… 22

 

2-2-11-  اندازه گیری کیفیت خدمات… 26

 

الف: مدل سروکوال.. 26

 

ب:  مدل لیب کوال.. 30

 

2-2-12-  معرفی نسخه کوتاه شده لیب کوال.. 34

 

2-2-13-  جمع بندی نهایی.. 35

 

3-2-پژوهش های پیشین.. 36

 

3-2-1-     پیشینه پژوهش در ایران.. 36

 

3-2-2-    پیشینه‌ی پژوهش در خارج.. 40

 

3-2-3-    استنتاج کلی از مرور پیشینه ها 44

 

 

 

عنوان                                                                                   صفحه

 

 

 

فصل سوم:روش پژوهش

 

3-1–مقدمه. 47

 

3-2–روش پژوهش…. 47

 

3-3-روش گرداوری اطلاعات… 48

 

3-4-جامعه آماری پژوهش…. 48

 

3-5-نمونه، روش نمونه گیری و اندازه نمونه. 48

 

3-6-ابزار پژوهش…. 52

 

3-7-روایی و پایایی ابزار پژوهش…. 53

 

3-8-روش تجزیه و تحلیل اطلاعات… 53

 

3-9-تعریف عملیاتی متغیر ها 54

 

3-9-1-     سطح حداقل انتظارات… 54

 

3-9-2-     سطح موجود (ارائه شده) خدمت… 55

 

3-9-3-     سطح حداکثر انتظارات… 55

 

3-9-4-     تحلیل شکاف… 55

 

3-9-5-    شکاف کفایت خدمات… 56

 

3-9-6-    شکاف برتری خدمات… 56

 

 

 

 

 

 

 

عنوان                                                                                   صفحه

 

 

 

 

فصل چهارم : یافته­های پژوهش

 

4-1-مقدمه. 58

 

4-2-وضعیت “سطح حداقل انتظارات کاربران” در هر یک از ابعاد لیب کوال.. 58

 

4-3-وضعیت “سطح موجود خدمات ” در هر یک از ابعاد لیب کوال.. 61

 

4-4-وضعیت “سطح حداکثر انتظارات کاربران” در هر یک از ابعاد لیب کوال.. 64

 

4-5- بررسی شکاف میان وضع موجود خدمات و حداقل انتظارات کاربران در سطح هر بعد و هر گزاره 67

 

4-6- بررسی شکاف میان وضع موجود ارائه خدمات و حداکثر انتظارات کاربران در سطح هر بعد و هر گزاره 69

 

4-7-مقایسه وضع موجود خدمات و حداقل انتظارات کاربران از خدمات… 73

 

4-8-مقایسه وضع موجود ارائه خدمات و حداکثر انتظارات کاربران از خدمات… 77

 

4-9-رتبه بندی کتابخانه های مورد بررسی براساس کیفیت خدمات ارائه شده 80

 

 

 

فصل پنجم: بحث و نتیجه­گیری

 

5-1-مقدمه. 83

 

5-2-پاسخ به پرسش های پژوهش…. 83

 

در هر یک از ابعاد لیب کوال چگونه است؟ 83

 

 

 

عنوان                                                                                   صفحه

 

 

 

در هر یک از ابعاد لیب کوال چگونه است؟ 85

 

در هر یک از ابعاد لیب کوال چگونه است؟ 86

 

کاربران در سطح هر بعد و هر گزاره چه قدر است؟. 87

 

در سطح هر بعد و هر گزاره چه قدر است؟. 89

 

5-2-6      پرسش ششم پژوهش: آیا تفاوت معناداری بین سطح موجود خدمات و حداقل انتظارات کاربران از خدمات وجود دارد؟ 90

 

کاربران از خدمات وجود دارد؟ 92

 

5-2-8-     پرسش هشتم پژوهش: رتبه بندی کتابخانه های مورد بررسی براساس کیفیت خدمات ارائه شده چگونه است؟ 93

 

5-3-نتیجه گیری.. 94

 

5-4-پیشنهادهای پژوهش…. 96

 

5-4-1-    پیشنهادهای اجرایی برای بهبود کیفیت خدمات کتابخانه های دانشگاه شیراز ………………………………………………………………………………………………………………….96

 

5-4-2-    پیشنهادها برای پژوهش های آینده 99

 

 

 

 

 

 

 

عنوان                                                                                                           صفحه

 

 

 

فهرست منابع و مـآخذ

 

منابع فارسی… 100

 

منابع انگلیسی… 106

 

پیوست………………………………………………………………………………………………………………112

 

فهرست جدول ها

 

 

 

 

 

عنوان                                                                                                                صفحه

 

جدول3-1. محاسبه حجم نمونه برای هر کتابخانه. 50

 

جدول3- 2. توزیع فراوانی و درصد جنسیت افراد. 50

 

جدول3- 3. توزیع فراوانی و درصد مقطع تحصیلی افراد 51

 

جدول 3-4.  توزیع دفعات استفاده از خدمات… 51

 

جدول 4-1سطح حداقل انتظارات در بعد تاثیرخدمات……………………………………………………..69

 

   60

 

  60

 

   62

 

   63

 

  63

 

   65

 

   66

 

  66

 

جدول 4-10 . محاسبه شکاف کفایت در سطح هر بعد با استفاده از تحلیل شکاف   67

 

جدول 4-11. بررسی شکاف کفایت در سطح گزاره ها ی لیب کوال  68

 

جدول4- 12. محاسبه شکاف برتری در سطح هر بعد با استفاده از تحلیل شکاف   70

 

جدول4- 13. بررسی شکاف برتری خدمات در سطح گزاره ها ی لیب کوال  71

 

جدول4- 14. نتایج آزمون ویلکاکسون برای مقایسه سطوح انتظارات کاربران از خدمات و     وضع موجود خدمات   73

 

جدول4- 15. نتایج آزمون ویلکاکسون برای مقایسه سطوح انتظارات کاربران در هر بعد  مدل لیب کوال  74

 

 

 

عنوان                                                                                                                صفحه

 

 

 

 

 

جدول4- 16. نتایج آزمون ویلکاکسون برای  مقایسه سطوح انتظارات کاربران در هر یک از گزاره های بعد تاثیر خدمات   75

 

جدول4- 17. نتایج آزمون ویلکاکسون برای مقایسه سطوح انتظارات کاربران در گزاره های بعد کنترل اطلاعات   76

 

جدول 4-18. نتایج آزمون ویلکاکسون برای مقایسه سطوح انتظارات کاربران درگزاره  های بعد کتابخانه به عنوان مکان  76

 

جدول4- 19. مقایسه سطوح انتظارات کاربران با آزمون ویلکاکسون از نظر کل خدمات   77

 

جدول4- 20. نتایج آزمون ویلکاکسون برای مقایسه سطوح انتظارات کاربران در هر بعد مدل لیب کوال  78

 

   78

 

   79

 

  80

 

جدول4- 24. نتیجه آزمون کروسکال والیس…. 81

 

شکل 2-1…………………………………………………………………………………………………………………………..    .27

 

شکل 4-1………………………………………………………………………………………………………………………….     82

 

                                                                                                                                                                          1-    مقدمه